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美国大学录取几率一分一分算出来!
尽管每年都有无数的招生官强调美国大学录取“注重学生的个性发展”,前耶鲁前招生官LIoyd Peterson也说的:“美国大学招生是一门艺术,并没有标准的统一的录取公式。”
但是,从《普林斯顿评论》与《时代周刊》合编的年刊 《适合你的最佳大学》,和《普林斯顿评论》公布在网上的评估方法中,我们还是为那些想要成为美国大学佼佼者中的一员的学生总结出了一套强大的“美国大学标准录取公式”,并在文末附加了50所美国大学希望学生达到的“录取指数”。
学生“录取指数” = 就读高中(0-4分) + 课程难度(0-21分) + 年级排名(0-3分) + 平均成绩(0-16分) + SAT成绩(6-25分) + 国家荣誉学者决赛者(0-3分) +申请论文(-3-5分) + 推荐信(-2-4分) + 课外活动(-5-30分) + 种族多元化(-3-5分) +体育活动(8-40分) + 超级录取(40分) +红包项目:[父母(3~8分)+家住远处(3分)+教练征召(5-10分)+极其特殊(3-5分)
从公式可以看出,参与评分的项目共有13项。前6项注重学业成绩,7-12项考察综合素质,最后还有一些大多数人所不会有的“红包项目”。
表面上看这个计算公式,美国大学录取的“不公平”的之处似乎有很多。第12、13项拼得已经不是学生,而是父母乃至一整个家族。
我们推出这个公式并不是为了把学生从“高考”的标准化流程转移到“美国大学录取”的流程里来。而是为了方便家长和学生,如果有打算要考取美国大学,当然要先了解美国大学的游戏规则,然后去理智的思考这个过程,合理评估自己的实力,才能达到最终的理想结果。
1、就读高中(0-4分)
最知名的高中:4分。
美国名校、富人区公立学校:3分。
一般公立高中:0分。
全国最知名的高中可得4分。
其次就是富人区的美国公立学校,这些学校的财政来源于州政府的拨款和当地居民的房地产税两项。一般政府每年按学生人数给当地学校每人两三千美元的教育补助,而房地产税是教育经费的主要来源。
在美国,人们交钱买了房子以后并非就万事大吉,每年还得向当地政府交纳相当于房子总价的2%~3%的房地产税,其中的大部分就是作为教育的费用,无论是家里有没有上学的孩子,这笔地产税都不能免。按2.5%的房地产税来计算,一栋价值100万美元的房子每年得交25000美元的税。
如果一个社区有500栋价值100万美元的房子,每年需缴纳的税款就高达2500万美元,其中直接用于教育经费的可能就有2 000万美元。有了这一大笔经费,政府可以买好的教学设备,建新的校舍和图书馆,聘请好教师,教育质量自然就好起来了。
2、课程难度(0-21分)
AP课程或国际学士项目课程:21分。
修荣誉和AP课程的主课(语文、数学、外语、自然科学、社会科学):14分。
修一般课程,没有荣誉和AP课程:6分。
两年只修五门以下主课的:0分。
有人说美国学校的功课很容易,那多半是因为此人的目光所及有限。
美国各学校的水平参差不齐,在同一所学校里,各种课程的难度差别也很大。这一点,即使是全美最著名的高中也不例外。同是一所高中毕业的学生,有的修了大学的一大半课程,包括到大学去修课,有的只上完了普通高中所要求的基本课程。
在美国学校里,能力强的学生可以提早上难度高的课程。家长在孩子小的时候就可以开始计划,孩子初中时可以上高中的课程,到了上高中时就可以上大学的课程了。目前,这种现象已经是屡见不鲜了。
3、平均成绩(0-16分)
GPA 4.0 (95-100分):16分。
GPA 3.5-3.9 (90-94分):15分。
GPA 3.0-3.4 (85-89分):14分。
GPA 2.5-2.9 (80-84分):12分。
GPA 2.0-2.4 (75-79分):10分。
GPA 2.0以下 (75分以下):0分。
美国高中学校的打分并不规范,各校之间差别很大,对高中四年的平均成绩GPA (Grade Point of Average) 的折算也很不相同。上面是以最普通的百分制折算成4.0制的例子,最高分区的95~100分即GPA4.0,得到16分。需要说明的是,一般在美国的学校, 90分以上算A,GPA=4.0;80分以上是B,GPA=3.0;80分以下为C,GPA =2.0,算是相当差的成绩了。
在那些荣誉课程和AP课程有加分的学校里,学生们为了提高自己的平均成绩GPA会想尽办法多上这些课程,这样可以提高平均成绩,从而提高年级排名。比如说一般课程满分为100分,折成GPA是4.0。荣誉课和AP课满分也是100分,但是折成GPA时都会加上1分,最高是5.0。大多数学校对荣誉课和AP课都会给加分,这叫作加权。
一般来说,很多学校不会“分分计较”, 91分以上就是A,折成4.0;81~ 90是B,GPA就是3.0。荣誉课程和AP课程100分是5.0,99分是4.9,91分是4.1。这种“分分计较”的评分法使得学生们都很认真地去完成平时作业、大小考试、课题报告等,因为这些都要计分。
我看过很多不同学校学生的成绩单,这些学校的评分标准五花八门,有的GPA最高分达到9分,很是让人看不明白。还有一些私立学校干脆不评分,学生的成绩都以英文字母H、V、G、P、U来代替。
这些学校的评分标准说明上写着:H表示最高荣誉(high honor),V表示极好(very good),G表示好(good),P表示及格通过(pass),U代表不及格(unsatisfied)。V的成绩本来只是B,GPA是3.0,现在成了very good;G的成绩本来只是C,现在是good。这样的评分标准都可以让爱听好话的家长看到学生的成绩单时心里高兴,使得他们对学校的教育和自己的孩子满意。
但是,无论评分标准多么复杂,大学的招生官都有办法把各种各样的评分法转换成可以与其他学校相比较的标准。学生报考大学时,学校必须随成绩单寄给大学一份学校简介,简介中有学校的评分方法和标准,大学招生人员都会明白其中的G真正代表的是什么。
4、年级排名(0-3分)
全年级排名第一的学生:3分。
全年级排名前10%的学生:2分。
全年级排名前25%的学生:1分。
全年级排名50%以下的学生:0分。
在美国学校里,学生的日常作业、平时测验、期中考试、期末考试的成绩都被累加起来,然后由计算机算出一个平均成绩,最后用这个平均成绩,排出高中4年的年级排名。
排名的作用在于当名牌大学在考虑来自同一所学校的几个考生时,一定要有足够充分的理由,才会舍弃排名靠前的学生而录取排名靠后的。所以在竞争激烈的美国高中里,不少学生都很在意自己的年级排名。
有些美国高中就有一套电脑系统,如果你投入25美分的硬币,就可以查到自己的平均成绩和年级排名,这个排名是电脑系统在不断地实时累计学生的成绩 (如日常作业、大小考试的成绩) 而发生改变的。通常同一学校同一年级的学生,有时平均成绩只相差小数点后两三位数字,排名可能就差了好几位。
5、SAT成绩(6-25分)
各位同学可以根据ACT与SAT分数转换表来评估自己的标考成绩竞争力。
SAT I的成绩在这里也可以折算成录取的参考指数。(按照新SAT总分1600分计算)
如果是大学校队教练招募的运动员和少数民族学生会得到加分的优待,在做这一项的折算之前可以在原SAT成绩的基础上加上200分,然后再按如下的方法计算出这一部分应得的分数。
SAT成绩折算录取指数分数的公式是将SAT成绩除以63。如SAT成绩1200分和1400分可以折算为:
SAT成绩1200/63=19分;
SAT成绩1450/63=23分;
6、国家荣誉学者决赛者 (3分)
国家荣誉学者决赛者是每年在全美高中生毕业班中评出来的,其中的主要依据之一是毕业前一年参加的PSAT考试和SAT考试的成绩。每年进入全美决赛的有8000人,最后能够成为国家荣誉学者的只有2400名。
但是,因为最后公布获得国家荣誉学者的时间是在毕业那一年的春天,而报考大学的时间一般是在毕业前一年的年底或者毕业那一年的年初,在报考大学时国家荣誉学者的名单还没有公布,只公布进入国家荣誉学者决赛者的名单。所以,大学给予入围决赛的8000名学生与国家荣誉学者同等的待遇,有的大学给予他们非常优厚的荣誉奖学金。
7、申请文书(-3-5分)
招生委员会收到的最好的论文之一:5分。
非常好的论文:3分。
草率的、有结构问题、拼写错误或看似由别人写的文书:-3分。
申请文书在大学申请时会起很大的作用。文书的好坏得分相差很大,从负3分到5分,有8分的分差。所以说得夸张一点,写一篇不好的文章,等于白念了几年的书。
美国的教育文理并重,只要平时认真学习,一般也不会写出负分数的文书。有些中国留学生的数理化和文科发展很不平衡,数理化的成绩很好,语文水平和表达能力却很差。另外还由于英文和中美文化的差异,中国学生写不出英文文章,或者写出让人哭笑不得的文章,这并不是个别的现象。
中国学生应该把认真的、批判性思维和写作作为重要的一课,从小学会自我表达,这样才不会吃大亏。
8、推荐信(2-4分)
全国著名的教导主任写的强有力的推荐信: 4分。
说了其他材料没有提到的有关你的个性的推荐信:3分。
比要求的份数多寄,每多寄一封推荐信:-2分。
与申请学校有关系的政客、名人写的推荐信,每封:-2分。
写自非专业学科的教师或没有强调特点的推荐信:-3分。
经常有人问,可不可以请某人爸爸的朋友、某科学院的教授写推荐信;也有人说,我的某亲戚在美国的大学任教,是否可以请他写推荐信。从以上看到,推荐信的得分可能从负3分到4分,这都是请不同的人写推荐信的不同结果。
9、课外活动(-5-30分)
极为突出,多方面表现活跃,在社区或学校很受尊重,并在多次活动中是领导者兼苦干者的:30分。
参加多项社区、学校活动,创办或领导至少一个组织,或者每周工作20~30个小时的:22分。
不是社团领导者,但是稳定的骨干:15分。
表现一般,有一点兴趣,但是更注意自己的爱好,参加一两个组织或者一星期工作几个小时的:10分。
懒汉,不参加社区学校里的活动,熟知大多数的电视角色的:-10分。
课外活动所占的比分之高令人惊讶。如果不积极参加课外活动,就几乎不可能被一流大学录取。这项评分从负5分到30分,相差35分之多。有意思的是,对电视剧爱好者和追星族的“处罚”也是非常严厉的。
10、种族多元化(3-5分)
少数民族、印第安人:3分。
女生申请工学院的:3分。
亚裔:-3分。
外国人:5分。
亚裔中学习好的学生很多,因而受到减3分的“惩罚”;不过,外国来的学生,却可以享受加5分的优待。同是华人,一减一加,相差8分。
同样看来“不合理”的是,如果是来自于纽约附近的中产阶级家庭的学生,也要受到减3分的“惩罚”,因为他们的教育条件比其他地区学生的更好,比来自教育相对落后地区的学生有更多的机会接受较好的教育,也许他们还能得到升学顾问的指导,减他们几分才算“公平”。
11、体育活动(8-40分)
全美高中最好的/奥林匹克比赛的运动员:40分。
参加多项运动且至少有一项足以参加大学校队:25分。
至少在一项运动中担任校队主力且投入很多精力: 13分。
经常参加运动,但不是校队队员:8分。
体育运动在美国大学申请里占有极大的比重。体育活动可以得到很多加分,从8分到40分不等。只要是学校主力球队队员,并投入很多时间参加训练、比赛,就可以得到13分,从这一点可以看出美国学校对体育运动的重视。
两名学生其他各方面条件都一样,SAT考满分1600分的学生和SAT考试只得800分的球队主力运动员从得分上看也许是一样的:在学校参加多项比赛,有一个项目足以进入大学校队的,可以得到25分,看起来书都不需要念了,因为高中四年最高平均成绩和最低及格成绩只不过相差16分。这一点让很多人不能接受。
如果学生是全美最好的高中生运动员或奥林匹克运动员,可以加上40分,似乎什么学校都可以录取了。但实际上又不完全如此,运动员学生在学习上也不能一塌糊涂,各校也有一定的最低录取标准。
12、超级录取(40分)
英特尔科学奖;
在大出版社出过书;
著名影片或者电视系列片的演员;
父母是大名人、政治家、备受尊敬的教育家;
父母是学校的巨额捐款人。
这一类叫作超级录取的项目可以得到40分。包括高中生的英特尔科学奖得主,在大出版社出过书的学生,著名电影或者电视系列片的主要演员,父母是大名人、政治家或广受尊重的教育家,或者家里给大学捐巨款盖过大楼的。
父母为学校捐了巨款,父母是大名人、政治家或者备受尊敬的教育家,就能得到40分,能使孩子轻易“走后门”进入名校。很显然,绝大多数学生拿不到这40分。只要得了这40分,其他项目哪怕是一般,也很容易达到或超过最高分的99分,就都成了具有“非凡的学业、课外活动和个人实力”“不寻常的优秀素质和综合能力”的人了。由此可见,每个被录取的学生的录取通知书上的那句话,有时也有很大的水分。
父母是学校的巨额捐款人就能得到优待。也许很不被人理解和接受,难道有权、有势、有钱就能使“鬼推磨”?事实上,美国的这一套机制却使他们的学校越办越好。
如果美国大学对巨款捐献人的子女不采取特殊优待政策,肯定是不明智的,也没有美国一流名校的今天。美国排名前20名的大学全部是私立大学,都是靠私人捐款维持发展起来的。一所大学是拒绝一座图书馆还是应该接收一位学习成绩略好的学生呢?只要看一看、想一想美国名校的过去和现状,就会得出答案。
可以说,哈佛之所以具有今天这样世界瞩目的崇高地位,与其360年来持续实行这种“不合理”的制度是分不开的。中国先富起来的人要是也能善捐巨款,帮助更多的穷孩子上大学,大家又何苦计较给他们的孩子放宽一点入学条件呢?
13、红包项目(40分)
除了上面的11个主项目外,还有几个姑且叫作“红包”的附加项目,可以获得很多加分。
①父母。(3~8分)
父母是校友:5分。
父母是大学的主要财政支持者:8分。
父母是名人:8分。
父母是本校教授:3分。
父母是系主任:8分。
父母最近刚刚给学校捐一笔巨款: 6分。
②家住远处。(3分)
住在离学校500英里远的地方:3分。
申请的私立大学在你的州还没有招收过学生:3分。
③教练征召。(5~10分)
教练征召的主要运动队,如美式足球队:10分。
教练征召的校队,非主要运动项目:5分。
④极其特殊。(3~5分)
学校里同一性别学生少于全部学生40%的:3分。
学校首次招收与你的性别相同的学生: 5分。
几乎没有你的种族的学生在这所学校求学: 5分。
你的高中是这所大学的“输送器”:3分。
你的高中从来没有人上这所大学:3分。
以上各项体现了美国大学招生中对学生的考察,它们广泛存在于美国大学招生实践中,是大家需要了解的事实现状。
对于大多数学生来说,如果打不出有用的“超级”底牌,也发不出大“红包”,那就靠自己的努力来赢得这一场比赛吧!
50所美国大学希望学生达到的“录取指数”
美国大学 录取指数 哈佛大学(Harvard University) 99 普林斯顿大学 (Princeton University) 99 耶鲁大学(Yale University) 99 滨州大学(U. of Pennsylvania) 98 杜克大学(Duke University) 98 麻省理工学院 (MIT ) 99 斯坦福大学(Stanford University) 98 加州理工学院 (Cal Tech) 97 哥伦比亚(Columbia University) 98 达特茅斯学院(Dartmouth College) 98 西北大学(Northwestern University) 97 华盛顿大学(Washington-St. Louis) 96 布朗大学 (Brown University) 98 康奈尔大学 (Cornell University) 97 约翰霍普金斯大学(Johns Hopkins) 97 芝加哥大学 (University of Chicago) 94 莱斯大学 (Rice University) 97 圣母大学 (University of Notre Dame) 98 范德比尔特大学(Vanderbilt University) 89 阿莫里大学(Emory University) 92 加州大学-伯克莱 (UC Berkeley) 91 卡内基美联大学(Carnegie Mellon) 91 密西根大学(University of Michigan) 85 维吉尼亚大学(University of Virginia) 94 乔治城大学(Georgetown University) 98 加州大学-洛杉矶分校(UCLA) 92 威克福里斯特大学(Wake Forest) 94 塔夫斯大学(Tufts university) 96 北卡大学(U. of NC-Chapel Hill) 90 南加州大学(U. of Southern California) 80 威廉姆玛丽学院(William and Mary) 94 布兰迪斯大学(Brandies University) 88 纽约大学(New York University) 89 威斯康辛大学(University of Wisconsin) 87 西部保留地大学(Case Western Reserve) 84 加州大学-圣地亚哥 (UC-San Diego) 80 波士顿学院 (Boston College) 95 理海大学(Lehigh University) 88 伊利诺伊大学 (U of Illinois-Urbana) 85 罗切斯特大学 (U. of Rochester) 89 佐治亚理工大学(Georgia Inst. of Tech.) 89 加州大学-戴维斯 (UC-Davis) 79 杜兰大学(Tulane University) 83 加州大学—尔湾 (UC-Irvine) 74 加州大学-圣塔芭芭拉校区(UC-Santa Barbara) 76 伦斯勒理工学院(Rensselaer Polytechnic) 82 德州大学-奥斯汀 (U. of Texas-Austin) 86 华盛顿大学 (University of Washington) 79 叶史瓦大学 (Yeshiva University) 89 宾州州立大学 (Penn. State U.-Univ. Park) 85 94 布兰迪斯大学(Brandies University) 88 纽约大学(New York University) 89 威斯康辛大学(University of Wisconsin) 87 西部保留地大学(Case Western Reserve) 84 加州大学-圣地亚哥 (UC-San Diego) 80 波士顿学院 (Boston College) 95 理海大学(Lehigh University) 88 伊利诺伊大学 (U of Illinois-Urbana) 85 罗切斯特大学 (U. of Rochester) 89 佐治亚理工大学(Georgia Inst. of Tech.) 89 加州大学-戴维斯 (UC-Davis) 79 杜兰大学(Tulane University) 83 加州大学—尔湾 (UC-Irvine) 74 加州大学-圣塔芭芭拉校区(UC-Santa Barbara) 76 伦斯勒理工学院(Rensselaer Polytechnic) 82 德州大学-奥斯汀 (U. of Texas-Austin) 86 华盛顿大学 (University of Washington) 79 叶史瓦大学 (Yeshiva University) 89 宾州州立大学 (Penn. State U.-Univ. Park) 85 -
美国留学奖学金有哪些?这样申请才有把握!
美国留学奖学金想必是很多同学梦寐以求的,那么美国留学有哪些奖学金呢?怎么申请呢?想知道就来跟立思辰留学360专家一起看看吧!
一、美国留学奖学金种类
1.助学金 Fellowship
助学金是一种金额最高、竞争最激烈的非服务性美国硕士奖学金。一般情况下,如果获得了一所学院授予的助学金,便是获得了全奖,即除了免学费杂费、住宿费、保险费、书本费之外,还给获奖学生一定金额作为其个人消费费用。助学金在申请过程中竞争尤其激烈,一般除了要求较高的TOEFL,GRE或GMAT成绩外,还要有较好的GPA、推荐信和个人陈述等。
2.奖学金 Scholarship
一般是非服务性的财政资助,根据学校和资助方的规定颁发给成绩优异或合格或特长的学生。奖学金的形式可以是规定金额数量,作为某种奖学金形式,如EconomicScholarship,GraduateScholarship等颁发给成绩优异的学生,也可以是一种学费或杂费的全免(TuitionScholarship或Tuitionand Fees Scholarship),此种奖学金的具体金额,随学院规定的学杂费高低而不同。
奖学金不像助学金一样只有一种形式,它在同一所大学可能设置几种甚至十几种不同形式的奖学金,一个学生可以有资格同时申请两种以上的奖学金。免学费的奖学金最实用,努力下还是很大几率拿到的,具体的看下面单列出来介绍,因为实际上它应该不属于奖学金范畴。
其他的Scholarship的获得几率要比获得Fellowship还小,金额也相对少些。不过拿到这种奖学金的好处是可以成为简历上的亮点,尤其当你申请未来的职位,拿过他们公司资助的奖学金,立刻你就“亮”了。
另外奖学金中还有个一个类别值得申请,学校外的各种基金会提供的奖学金,虽然很多只有几百刀-一千刀,优点是不像校内奖学金一样要求多,可以同时申请多个,不过也不要申请太多,因为这种奖学金多是直接打给学校帮你付学费之类的,申请多了也不会把多出来的给你。
3. 学费全免 Tuition Waiver
一些学校设有全免学费的美国硕士奖学金,有的学校把它作为Scholarship的一种,有的学校把它单独列出。这是理工类中国申请人拿的最多的一类资助类型,经常和RA/TA同时拿到。它也是非服务性资助中发放最多的,最容易申请的一种,但由于学费只是总花费的一部分,所以如果要获得足够的资金,还需同时申请其他形式的奖学金。学生如果可以获得学费全部减免就是大学通常所说的“半奖”,如果再拿到RA/TA就属于“全奖”了。
4. 助研与助教RA/TA
RA/TA属于服务性奖学金,获得此类资助者每周担任12-20小时的辅助教学或研究工作。这种经济资助一般只提供给硕士或博士申请者。对于申请美国研究生以上级别的中国学生来说,获得奖学金的几率会比本科生或本科转学生大得多,多数都是以拿到这两种服务性薪金的一种来获得全奖的。有的美国大学对GRE、GMAT的成绩不设置最低线,申请人只要硬性条件过硬,并注意申请技巧与方法是完全可以拿到全奖的。
5. 美国留学学费部分减免
美国众多公立院校设有学费减免奖学金,一般减免外州或国际学生学费,只用交纳本州的学费,通常可以节省1/2-2/3的学费开支。实际很多私立学校也有学费减免奖学金。还有很多学校,如果你有绿卡,在当地居住满1年,也可以拿到州内学费。
二、美国留学奖学金申请步骤
1、与美国校方取得联系
奖学金的申请,从进行第一次信函联系,有的学校会在2 月份或5 月份决定。因此,决定了入学时间后,要在入学前9-11个月向美国大学发出索取申请资料与表格的信函,绝大多数的大学在收到函后会立即把这些材料寄回的,同时还会寄一些关于奖学金设置情况、学校规模、学校资历、专业师资以及学生服务设施等材料。
2、 参加雅思、托福、SAT等考试
美国大学会要求申请人提供一种或几种标准考试的成绩。例如:TOEFL、GRE、GMAT、LSAT和TSE。参加必要考试的时间越早越好。
3、 准备申请材料
整套申请材料应包括:已填好的校方寄来的入学申请表、已填好的各种奖学金资助申请表以及财力证明表,TOEFL等必要考试成绩复印件(同时要求ETS寄送成绩);两至三封教授推荐信;中英文两份学习成绩单;简历;读书计划;学历证明。提供优秀的推荐信和读书计划在申请奖学金资助上有时能起到决定性作用。反之,由于读书计划的大意,可能会导致整个申请的失败。
4、 奖学金的颁授与录取通知
立思辰留学360介绍,美国大学一般在每年的3、4月评定奖学金的颁授,学校采取循环制评定,在收到材料后的两三个星期甚至更短的时间内作出评定。评定一旦作出后,学校会以书函形式通知你已获得奖学金资助,资助金额为多少,资助是否能覆盖全年的总消费并要求申请人尽快作出是否接受奖学金资助的回复。如果资助不是全额,学校会同时让你来源来补足全部费用。这时你应立即回复能否寻找到其他资助来源,如果不能,应继续要求学校给予全额奖学金资助。
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美国留学最便宜的州和城市大盘点
美国留学费用是考生们比较关注的一个问题,同学们都知道,去美国留学费用非常昂贵,但是也不能一概而论,其实美国也有费用低廉的地方。下面就随立思辰留学360专家一起来看下美国留学费用最低的城市有哪些吧!
1、内布拉斯加州
州税是5%,一些地区的税会收到1.5%。州旅馆税收1%,其他一些县可以收2%的旅馆税。平原风光是这里的最大特色。州府是林肯Lincoln,位于本州东南部,人口一五万。大都市俄马哈,在州府之东北方,相距很近,人口三五万。本州高等学府有二七所,其中最著名的是内布拉斯加大学,有两个分校:一在林肯,创于一八六九年,学生两万;一在俄马哈,创于一九○八年,学生一万二千多。
2、堪萨斯州
州税是4.9%,其他地区可以加收2%,一些县市还可以加收1至5%的旅馆税。
《绿野仙踪》里的历险就是从这开始的,如果你也喜欢历险,不妨来到这里开始一段奇遇。州府是托皮卡Topeka,位于本州东北部,人口一四万。大都市维契托Wichita在本州中南部,人口30万,通称飞机城。这是美国中部飞机工业最大的都市。州内大专学院有五三所,其中以堪萨斯大学为最著名。它位于州府以东之罗伦斯Lawrence,创于1864年,学生约两万。
3、爱荷华州
州税是5%,地方可以加收到1%,城市或县可以收到最多7%的旅馆税, 在这里既可拥有现代化都市生活,也可以感 受淳朴的农场生活,还有多元的户外休闲,不容错过。州府是第蒙DesMoines,位于中南部,是本州交通中心,人口二○万本州有五三所高等学府。其中以爱荷华大学为最著名,地点在本州东南部之爱荷华城IowaCity,学生有两万。
4、南达科他州
州税是4%,一些地区可加收1到2%税,全州加收1%的门票税及旅馆消费税。一些地区也可以加收1%的旅馆、食物及门票税。
州府是皮尔Pierre,位于本州中部,人口约有一万。大都市苏瀑布SiouxFalls在本州东境,人口只有六万。州内高等学府有一六所。其中最著名的是南达科他大学,创于一八八二年,地点在本州东南角之佛米良Vermillion,学生约五千。本州是美国最大产金之州(金矿在本州西境罗伦斯县)。它也是美国黑麦产量第一,春小麦产量第二之州。畜牧业也很发达。
5、俄克拉荷马州
州税是4.5%,一些城市及县会另外酌收其他税,另外政府会在餐厅、旅馆、游乐园及旅游车消费上徵收0.1%的旅游税。
州府是俄克拉荷马城OklahomaCity,位于本州中部加拿丁河CanatianR之北,人口37万,本州第一大都市。本州大专院校有40所。其中最著名的是俄克拉荷马大学,创于1890年,地点在州府附近之诺曼城Norman,学生约两万。该校石油,供应链,商科相关专业著名。
6、阿拉巴马州
州税是4%,虽然很多美国人也不太了解,但是《阿甘正传》中主角阿甘的感人人生确实就是从这里开始的.以山茶花Camellia为州花。本州州府蒙哥马利Montgomery,位于本州中南部,人口一四万。大商港木比耳Mobile在木比耳湾头,人口二五万。港口每年吞吐量达四千万吨。大工业都市伯明罕在本州中北部,人口30万,附近产铁、煤与石灰,易于发展钢铁工业。近年来,由南美州大量输入铁矿砂。本市之北有一座小山,其上有一座用铁铸成的巨大神像,叫做“冶铁之神”,充分显示钢铁工业进展之迅速。
本州著名大学为阿拉巴马大学,创于1820年,分设于土斯卡鲁沙Tuscaloosa,伯明罕及亨次维尔。
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美国高中留学申请面试全攻略
众所周知,面试是申请美国高中非常关键的一环,面对只有初中毕业的申请者们,仅仅通过一篇文书和老师的推荐信,招生官是很难从文字之间全面发掘他们的优势和特色的。所以一直以来,面试都是美高申请必须经历的一个重要环节。
一、为什么面试对于高中申请至关重要
立思辰留学360介绍,面试环节是美国高中不仅对国际学生,而是对所有本国学生同等标准的要求。 通过面试,校方可以对学生有更加全面的了解,有时候说“眼缘”也一点不夸张。因为学生的年龄偏小,书面材料和成绩单很难准确地突出学生的特色和个性,而面试过程中不仅感觉更加直观,校方对学生的考察也更立体,有针对性。同时,面试也是一种人性化的安排,让一些考试分数不太出色的学生不至于被好的学校拒之门外。另外面试也是学生和校方双向选择的过程,和找工作一样,大家都可以选择最适合自己的。
二、面试的方式有哪些
从过去的工作经验了解到,美国高中面试的方式主要包括:
On-Campus Interview 校园面试
学生需要提前和校方预约到校面试的时间,一般安排在申请的初期。到校之后,在正式面试以前,学校会安排招生代表或学生代表带领家长和学生参观校园,有的学校还会安排家长和学生旁听课程,这样可以直观的了解老师上课的风格和课堂氛围。
参观完学校后就会进入正式的面试环节,一般是面试官和学生一对一面谈的形式。面试官会综合考察特别是国际学生的英语应用能力,临场应变能力,学术能力,综合素质,以及过往经历的真实性等。
Long-distance 远程面试
对于国际学生而言,很多人会选择远程面试,即学生和面试官通过skype等远程社交工具进行20分钟左右的一对一在线面谈。这种面试的好处不言而喻,节约签证和出国往返的时间和精力,特别在申请即将截止的紧要关头,远程面试可以帮助学生抓住最后被录取的机会。
第三方机构面试
这是指学校通过第三方机构代理国际学生的面试环节。校方不直接面试学生,而是通过机构面试学生的评估结果决定是否录取该学生。这种形式并不多见,可能发生在国际学生极少的学校。
三、美国高中招生面试官看重哪些素质
学术成绩固然是影响录取的重要因素,但是沟通能力、个人素质也是不可或缺的。学校当然是想录取到一个完美的学生了,所以想要搞定面试招生官,你需要明白美国高校看中的是申请者的哪些特质。
独立思考和工作能力
英语表达能力突出
对所选专业热情似火
具有高度责任感
所有的成功都有一个艰难的开始
积极的学习态度更多内容
四、面试当天如何准备
综合不同的面试形式和经验,对面试当天的环节我提出一些个人建议以供参考:
第一。 学生在面试前一定要了解申请材料的内容,并且确保材料的真实性
第二。 如果不是学校特别要求,预约面试时间尽量提早
第三。 不要忽视校园参观的环节,也是展示自己的好机会
第四。 面试过程中注意礼节,体现素质和内涵
第五。 拓宽知识面
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关于美国留学书写个人陈述写作时的常见误区
个人陈述是美国研究生申请文书中的一项材料,许多人认为个人陈述就是自我介绍,并没有什么难的。但是不是这样的哦,在你书写个人陈述时,需要注意不要碰到以下误区,快一起来看看吧。
1、过多的第一人称“I”
“ 我喜欢。。。,我做了。。。我开始准备。。。”
“我们已经知道这是“你的”PS了,所以不要不停的使用“我”如何如何。”这样容易造成造成很重复累赘之感。
采用多元化的语句格式,增加被动语态的使用,让文章显得更加专业,层次更加丰富。
2、无聊的陈述 Yawn effect
“我很喜欢研究,对研究充满了激情,研究已经成为了我生命中不可缺少的一部分。 为了继续深造,我十分努力。”
很多同学在个人陈述中也会用很大段的篇幅描述自己对专业的热爱对学校的热爱,却没有实质性内容,让人读起来发困,难以留下深刻印象。
“别仅仅告诉我你热爱学习,刻苦努力,而是用内容来证明你如何喜爱学习,为之如何努力的。”
3、找借口 Avoid excuses
“我的GPA很低,因为期间我找了两份工作,所以一定程度上影响了的成绩。”
很多成绩并不理想的同学都会犯的一个错误,录取委员会想看的并不是你的借口而是结果,如果没有特别恰当的理由,只会被录取视为一种搪塞的理由不会被认同。
不妨换一种说法:“虽然我每个星期要打两份工来支持学业,但我最终还是拿到了B+的成绩。”
4、陈词滥调 Avoid Platitude and clichés
“我想要治愈癌症,我要为世界做出贡献”“知识就是力量”
这样的写法千篇一律没有亮点,让人过目即忘,应该更加根据自身的特点写出自己真正的想法和内涵而不是,空喊口号让文章显得空洞无力。
5、随意使用缩写
想要使用缩写,在第一次出现的时候一定写出全称,并不是所有人都能完全知道你写的缩写是什么,哪怕你觉得这种缩写是耳熟能详大家都知道的。
比方说首次提加州大学洛杉矶分校也要写成University of California, Los Angeles(UCLA),后文可以写成UCLA。
以上就是针对STEM专业的学生申请研究生时候常常出现的问题所给出的评价和建议,虽然每个学校的标准不尽相同,但也是十分有借鉴意义的。尤其是准备申请UCLA的童鞋们一定睁大眼睛好好学习,按照要求来写会让你的得到录取委员会的青睐。
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选择美国大学专业是件很复杂的系统工程
去美国留学时除了对选学校纠结外,很多同学马如何选择专业同样感到非常困扰。其实,美国大学不定专业和定专业的区别不是很大,假如你对专业不是很了解或者没有找到自己感兴趣的专业,可以先不定专业。
假如你有特别喜欢的专业以及明确的未来发展目标,那么你是幸运的,当然可以直接选择、确定自己的专业。有些美国大学也特别喜欢录取这类有明确想法的,确定自己专业的学生,认为他们更具有发展专业的潜力,取得更好的成绩。更妙的是,在美国大学里,即使你已经选定了专业,入学后,如果不满意,你还是可以更换专业的。
假如你与多数同学一样,在入学时没有明确的专业方向,那么你完全可以在大二的最后一个学期再作决定的,随着年龄的增加,知识与阅历的丰富,你会对自己究竟将来要从事什么工作比高中毕业时有更成熟的想法,也更了解美国大学对专业的细分原则,这时的选择往往比较符合实际。
选择专业其实是件复杂的系统工程。每个学校的专业分类有共通之处也有差异。以教育专业为例,在宾夕法尼亚大学,教育学院有八大分支,每个分支下面还会有更细的方向,包括:
1. Applied Psychology and Human Development Division(应用心理学和人类发展)
1.1 Interdisciplinary Studies in Human Development人类发展学的跨学科研究
1.2 Executive Program in School and Mental Health Counseling学校和心理咨询的管理
1.3 Counseling and Mental Health Services咨询和心理健康服务
2. Education, Culture, and Society Division(教育、文化和社会学)
2.1 Education, Culture, and Society (Ph.D.)
2.2 International Educational Development Program国际教育发展
3. Educational Linguistics Division(教育语言学)
3.1 Educational Linguistics教育语言学
3.2 Teaching English to Speakers of Other Languages 英语外语教学
3.3 Intercultural Communication跨文化沟通
4. Education Policy Division(教育政策)
Education Policy (Ph.D., M.S.Ed.)
5. Higher Education Division(高等教育)
Higher Education (Ph.D., Ed. D., M.S.Ed.)。
6. Quantitative Methods Division(定量研究法)
6.1 Policy Research, Evaluation, and Measurement政策研究、评估和测试
6.2 Statistics, Measurement, Assessment, and Research Technology统计、测试、评估和研究技术
7. Reading/ Writing / Literacy Division(阅读/写作/读写)
7.1 Reading / Writing / Literacy
7.2 Language and Literacy语言和读写
8. Teaching, Learning, and Leadership Division(教学、学习和领导力)
8.1 Teaching, Learning, and Leadership教学、学习和领导力
8.2 Teaching, Learning, and Teacher Education 教学、学习和高等教育
8.3 Educational Leadership教育领导力
8.4 School Leadership 学校领导力
8.5 Learning Science and Technologies 科学与技术教学
8.6 Teacher Education Program 老师教育项目
以上可见,教育类专业既有偏向于宏观的概念,学习研究如何将教育做好、教育的发展方向、制定教育政策类的专业,也有具体到学习做一名不同年级不同学科老师的专业。
在校期间能学习自己喜欢的专业,未来能从事自己喜欢的工作都是让人向往的,所以我们完全不必匆忙给自己划圈,在进入大学后的前两年时间里研究甚至尝试后再确定专业,多给自己一些时间和机会,才会使自己将来不会后悔。
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美国研究生网申硬件标准,你是否能否轻松驾驭?
对于出国读研申请的标准来说有很多,涉及硬件与软件,对于硬件标准而言,雅思托福成绩无疑是最首要的,除此之外,还涵盖GPA和科研成果,实习成果,毕业院校和推荐人等五大类因素。这是确定一个申请者能否被美国研究生录取的最关键的一些因素。然而许多同学对这些要求不甚清楚,在申请进行的过程中不明白其重要性,下面立思辰留学360小编就来为大家详细地阐释与论述。
1、TOEFL成绩
此方面对于绝大多数申请人来讲应当是最重要或者最不重要的一项(无中间选项)。道理十分浅显,美国大学对于此项标准的衡量只有合格或不合格(同样无中间选项)。依照美国大学审批的流程,这方面工作主要由研究生院的工作人员负责。换言之这个环节中申请人的学术成果并不能影响工作人员对于语言能力的评估,而一旦被认定语言能力不达标,申请往往以失败而结局。倘若语言不达标一切免谈,这也就是TOEFL为什么会成为最重要的理由。然而,假设申请人学术能力牛到暴的话,则完全可通过套瓷来争取到名额,这个时候教授就可直接从研究生院调取申请人的材料从而绕过TOEFL这一关,这也就是语言成绩无用论的来源了。
美国研究生申请对于托福分数有着怎样的要求?
多数专业,托福要求比较低的学校最低分数线一般定格在79分或80分。多数要求高的学校最低分数线则会卡在100分,如果能收获100分以上的成绩,选择学校基本不会因为托福而受到阻碍,其它条件均不错的前提下申请结果会比较理想。文科类专业通常对托福要求较高,譬如传媒等专业,不仅前50的学校,50到100之间的很多学校同样要求托福达到100分的成绩。
倘若托福低于90分,恐怕申请文科类排名靠前的学校就有着相当大的难度啦。商科类假设希望申请前50的学校,托福低于100成功的可能性很低,假使申请50到100的学校,最低成绩须有90分左右较理想。理工类要求可能会稍微降低,通常其它条件均不错,托福在90分左右,申请到前50学校的把握较大。有学生托福成绩在80分或更低一些,同样可申请到前100的学校。
2、GRE、GMAT等相关成绩
此类型中,GRE的成绩应该是最讨广大申请人喜爱的,因为除了类似新闻或教育这类社会科学专业外,GRE基本不会成为申请的短板。因为大多数专业仅仅对于其中的数学部分有要求(这一点在理工科专业中尤为突显,据悉美国大学认为Q部分可以反应申请人的智商)。这对于中国绝大多数申请人而言均不是问题。
与GRE恰恰相反,GMAT等专业考试的成绩常常是阻碍申请人通往美国名校(请提防,仅仅是名校)的绊脚石。简单地说即是成绩高不能证明申请人优秀,然而成绩低或许就能证明申请人不够优秀。这是因为申请7大商学院MBA的申请人基本都拥有750以上的GMAT而申请14大法学院JD的申请人基本都拥有165以上的LSAT,而倘若在其他方面差距不大的情形下,此项成绩低往往会成为被拒的理由。
通俗来讲,我们所说GRE320以上算是不错的分数。但是根据申请专业的不同,GRE的要求也不完全一样。传媒、教育等文科专业申请的学生尽量要把Verbal和写作部分考到最佳的成绩。Verbal部分尽量取得152以上,写作最好有4以上。申请理工科的学生要把数学部分分数保持住。一般状况下,数学部分对于中国学生易于拿分,理工科学生即便不拿满分,尽量不要低于168分。
3、GPA
通常而言,GPA3.5以上算不错的分数,折合百分制85以上。假设祈求申请到不错的学校,最低要求要有3.0以上,即80以上,否则遴选学校时会受到局限。倘若在校平均分低于75分,那么申请美国研究生的选校会受到极大的局限。如果分数低于70分,可能申请美国研究生就会遇到非常大的挑战。绝大多数美国学校还是很看重学生GPA成绩的。因此有出国打算的学生切记要留意自己的大学成绩,避免因为成绩不理想而影响研究生的申请。
当然,以上只是宽泛的标准,依据学生其它各种条件的不同,并不能一概而论。过去我们也曾有平均分较低的学生申请到了美国的牛校。
此外,国内的一些院校部分专业本身给分就低,即便是非常优秀的学生,也很难取得非常高的分数。这种情形下,倘若有可能,我们可以利用排名证明自己是非常优秀的。譬如学生的GPA是3.0,但是年级100个学生中排名第10,这也能证明学生的学习能力是相当强的,只不过学校打分较低。
4、实习科研成果与就读院校推荐人
由于这两项实在过于相似,我们将一并论之。在此两项的评定中,最重要的准则就是:假设不能比其他申请人更好的经历就仅仅比没有好一点而已。正如世界500强的小职员不能保证被美国顶尖MBA录取一样,一个普通国有银行实习或者一篇普通省级期刊论文同样不能保证被美国一流的金融硕士或者任何学科的博士所录取。鉴于大多数美国大学均没有要求必须提供实习科研经历,申请人提供此项经历必然意在提高自身竞争优势。因此提供具有特点鲜明的经历往往会事半功倍。
同样,美国大学对于申请人就读院校的评估只有三种:中国顶级大学(基本指代的是北大、清华、南开、复旦、浙大等)、专业学科领先的大学(类似中国农大的农业经济,天津大学的化工或者人民大学的新闻)和不知道的大学。而对于推荐人的评价就更加简单:知道的和不知道的。当然这不意味申请人都一定要有本专业的牛人撰写的推荐信才好,但是假设确实和相关学术名人有紧密联系的科研经历确实对于申请有着很大帮助。
以上概括归纳便是一些大家在进行美国研究生网申需具备的一些硬件标准,这些硬件标准是大家在进行美国研究生网申时必不可少的一些因素,达到什么样的标准申请什么样的学校有时候甚至是固定的,因此期望同学们都可以用心认真的对待,一定要让这些因素发挥它们最大的功效。
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2018年大学生出国留学条件和流程
很多大学生除了参加校园招聘以外,会选择出国留学,接下来,立思辰留学360专家给大家整理一下大学生出国留学条件和流程。
1、同学们需要制定留学申请方案。
所谓的留学申请方案,主要包括院校以及专业的选择,以及学生整个留学申请时间规划。院校以及专业选择主要是综合学生自己的意见,其他人给与的理性建议,以及院校对于学生的要求。
2、查询学校资料
可以通过各种途径如写信或上网来查询学校的资料,索取申请表格。
3.参加相关考试,比如GRE。
4.寄出表格及相关考试成绩。
5.准备资产证明或找担保人。
6.可尝试申请奖学金。
7.如被录取,办签证。详细流程因学校国家而异。
要求:
1、符合学校招生要求
这个是学生能否顺利出国的根本,因为即使你能力再好,再有钱,达不到学生的招生要求,出国留学就无从谈起,所以,申请者在 确定出国留学计划之后,需要对学校的招生要求有个细致的了解,包括需要提供哪些标准化考试的成绩单,达到一个什么样的要求等, 另外,如果是转学到国外大学继续就读,还需要提供在校成绩单,以及课程描述。
2、文凭
申请国外大学本科课程须至少高中毕业,申读硕士课程须本科毕业,拥有学士学位。申请学校和专业时应尽量符合个人的教育背景、工作经历及兴趣爱好,但某些特殊专业也可考虑转换,如国内英语专业毕业的学生可转读美国的工商管理硕士(MBA)等。
3、经济条件
近十年的留学生和老一辈的留学生有很大的一个不同就是经济能力,现在的留学生多数都已经在经济能力方面具备了不错的条件,鲜有因为实际上无法支付留学费用而被拒签或者在留学期间因为打工挣钱而违法或者考试不通过的。但是,仍然有少数的家长和学生希望在不具备足够的经济能力的情况下,盲目地考虑自费出国留学。我们需要明白一个道理,留学期间的学习任务很重,而申请奖学金是非常小概率的机会,如果试图靠打工挣到学费及生活费,这是不太现实的,所谓“鱼和熊掌不可兼得”,既要学习效果,还要挤占学习时间去打工,压力太大,恐难以如愿。
4、自身素质
足够的生活能力和成熟的心智,是留学生能否完成学业的必要因素,因为到了国外,各种生活习惯和交际习惯可能都会和学生十几 年甚至二十几年的习惯完全不一样,所以,这个时候就需要学生有足够的变通和适应能力,这是保障孩子在国外能否健康成长和达到预 期学习效果的必备条件。
5、语言能力
国外院校比较看重申请者的语言能力,这不仅是学生能够生活的基础,也是能否完成学业的最根本的要求,如果申请者语言能力不 达标,是不能被安排学习正式的课程的,如果申请者没有时间继续等待或者多次参加考试不合格,可以考虑申请双录取学校就读。
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美国留学十大最受欢迎专业
立思辰留学360介绍,美国十大最受国际学生欢迎的专业分别是:
第一位:商业管理(Business and Management),占18%
第二位:机械(Engineering),占15%
第三位:物理与生命科学(Physicaland Life Sciences),占9%
第四位:社会科学(Social Sciences),占8%
第五位:数学与计算机科学(Mathematics and Computer Sciences),占8%
第六位:美术与应用艺术(Fine & AppliedArts),占5%
第七位:健康行业(Health Professions),5%
第八位:强化英语教育(Intensive English Language),4%
第九位:教育学(Education),3%
第十位:人类学(Humanities),3%
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托福成绩不足,软性背景来补,成功斩获世界知名学府哥伦比亚大学OFFER
学生背景:
H同学:
北京工业大学
本科专业:材料工程
标准化成绩:GPA:3.7/4,托福95,GRE 320
录取结果: 哥伦比亚大学 材料工程专业
顾问点评
学生优势
1)学校星火科技基金结题论文(未发表)题目:SAC系无铅钎料中银含量对接头抗跌落性能的影响 2012,第一作者
2)美国数学建模大赛 比赛论文 ,第二作者(Social$ Extracurricular Activities中2))2013.9
3)学校星火科技基金 2011-2012 组长,,负责带领团队设计图纸,规划实验方案,分配任务,整理总结等
4)2013挑战杯课外科技作品竞赛 组长
5)2012 挑战杯创业设计大赛 组员 负责设计公司的产品与服务
6)校选拔参加:赴德国际志愿者 2012暑假 和外国友人合作进行花园的树木修剪,相互交流等,获得优秀赴德志愿者暨北京工业大学学生公派境外学习奖学金。
7)担任班级团支部书记2010-2014,组织班级活动,曾带领支部获得优秀团支部、先锋杯等
8)学院团委副书记(和学生会主席一个级别),2012.06-2013.06,曾获得五四优秀团委、个人获先锋杯优秀团干部
H同学的优势在于在校期间GPA高,软性背景较丰富,也有论文发表,且是第二作者,申请期间积极配合,基本保持每周见面一次的频率。
学生劣势
首先托福成绩未过百,因为需要大量精力维持在校成绩,以及负责的建模比赛,导致没有充足的时间进行备考,其次虽然H同学有较丰富的软性背景,但没有特别突出的课题或项目,这在申请顶级工科院校时,是一个软肋,基于此情况,我们增加了学生的实习,进行相应弥补。
方案分析
材料工程专业作为工科热门专业,选校时要综合考虑地理位置的实习和就业便利性,学校科研实力,名气等,结合H同学的实际情况,我们精选了TOP30的院校,最终H同学成功斩获世界知名学府哥伦比亚大学OFFER!
学校介绍
哥伦比亚大学(Columbia University in the City of New York),简称为哥大(Columbia)。哥伦比亚大学是一所位于美国纽约曼哈顿的世界著名私立研究型大学,于1754年根据英国国王乔治二世颁布的《国王宪章》而成立,最初名为国王学院,1896年正式更名为哥伦比亚大学(1784-1896为哥伦比亚学院)并迁到目前所在的晨边高地(Morningside Heights)校园,属于常春藤盟校 ,是美国大学协会创始成员。
哥大是美国历史最悠久的五所大学之一,截止2017年共有96位诺贝尔奖得主在哥大学习或工作过,居世界第三位。哥大校园里还走出5位美国开国元勋,奥巴马、罗斯福等四位美国总统,和34位各国元首、首脑,10位美国最高法院大法官。哥伦比亚大学拥有世界一流的法学院、商学院、医学院、新闻学院等,其新闻学院颁发的普利策奖(Pulitzer Prize)是美国新闻界的最高荣誉。1767 年哥伦比亚大学授予了第一个医学博士学位, 这也是美国历史上第一个专业博士学位。哥伦比亚大学是美国重要的研究机构之一,是北美第一个实现原子核裂变-曼哈顿计划的诞生地。
哥大在2018年美国新闻与世界报道(US News & World Report) 颁布的美国大学排名中位列第5。2017年度,哥大位列ARWU世界大学学术排名世界第8 、2018usnews世界大学排名(US News)世界第8;2018《华尔街日报》/《泰晤士高等教育》美国大学排名第2。
历史上,哥大的著名校友 还包括5位美国开国元勋、10位美国最高法院大法官、二十位亿万富翁 、二十九位奥斯卡奖获得者、二十九位美国州长、三十四位国家元首等等。哥伦比亚大学拥有世界一流的法学院、商学院、新闻学院等,其新闻学院颁发的普利策奖(Pulitzer Prize)是美国新闻界的最高荣誉。据统计,有96位诺贝尔奖得主(其中校友42名)曾在哥大工作或学习过,位列世界第三。哥伦比亚大学是美国重要的研究机构之一,是北美第一个实现原子核裂变-曼哈顿计划的诞生地。
录取信