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STEM XR将VR虚拟技术带进课堂,沉浸式教学或将引领潮流!
西澳大学实施了一项新的创举(STEM XR),使用虚拟现实和沉浸式学习技术(VR),让学生在科学、技术、工程与数学(STEM)教学过程中获得更真实的体验。
该项创举的创始人Karina Price表示,此项创举的愿景是希望STEM XR成为教育工作者追求高质量、以课程为映射的STEM沉浸式虚拟现实内容的首选平台,以满足澳大利亚国内及国际对eduTech教育技术日益增长的需求。
Price女士说:
目前,教师们正在努力将STEM课程带入生活。低效的STEM教育导致了学生的放弃以及STEM知识的欠缺,这不仅仅是澳大利亚政府所关注的问题,也是全球所关注的问题。
虚拟及相关沉浸式现实技术为促进STEM教学和学习提供了机会。
目前,教育工作者需要能够在STEM课程主题和将运用STEM技能应对现实世界的挑战之间建立实际联系的学习体验。并且,这种需求还在不断增长。
STEM XR通过以真实STEM研究故事和应用为基础而构建的沉浸式现实内容提供教育解决方案。
Price女士创建的VR学习的上一个迭代是虚拟植物细胞项目,该项目使学生们深入了解植物的内部运作,同时将其与如何通过科学创新应对全球农业挑战联系起来。
对该项目的研究显示,学生在评估标准中的成绩(平均)提高了31%,85%的学生同意该项目对于他们的学习有所帮助,95%的学生表示他们希望在课堂上看到更多虚拟现实,所有教师都同意虚拟现实内容在课堂上是有用的。
虚拟植物细胞体验与天体物理学和其他STEM相关内容一起提供,作为STEM XR中多个学习模块的一部分。
在全澳大利亚范围内,中小学教育经历了强有力的改革,将更多的数字技术引入课堂。目前,潘霍斯学院(Penrhos College)正在与西澳大学合作,将STEM XR引入学校。
潘霍斯学院图书馆与数字教育主任Will Horwood表示,潘霍斯学院对于虚拟现实技术的使用近几年来在不断发展,他现在非常期待能够了解像STEM XR这样的专用平台能带来什么附加值。
Horwood先生说:
在过去四年中,我们对虚拟现实技术的使用有所增多。很明显,这项技术有助于提高课堂参与度和积极性,使学生能够更好地记住知识。
对于学生来说,他们有机会虚拟地体验现实世界,并看到自己与真实的STEM和研究项目联系在一起,这将具有划时代的意义。通过让学生在不离开教室的情况下沉浸其中,我们为学习环境和STEM课程未来的发展创造了难以置信的潜力。
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16800澳币,中澳友谊奖学金申请即将全面启动
为庆祝澳大利亚边境重启,值此中澳建交50周年之际。
悉尼科技大学学院决定在指定期限内为中国学生提供16,800澳元奖学金—中澳友谊奖学金。
中澳友谊奖学金授予所有在2022年7月18日-12月31日期间,接受UTS College 学术英语课程与学术课程(UTS Foundation 或 UTS College Diploma)打包通知书的中国护照持有者。
条款与细则
该奖学金以学费减免的形式授予学生,在其学术课程的学费中进行抵扣。
该奖学金不可兑换现金或其他等值物品、不可转让。
除250澳元国际学生申请费(ISPF)之外,该奖学金不可与其它任何奖学金叠加使用。
学生可以在悉尼完成学术英语课程,也可以在中国通过在线直播的学习方式完成。
该奖学金自2022年7月18日正式启动。
UTS College有权更改具体条款及细则。
# 奖学金将于何时从学术课程学费中抵扣?
将在学术课程的第一和第二学期的学费中进行抵扣。
# 菁英奖学金与中澳友谊奖学金的区别是什么?
1. 菁英奖学金减免10周学术英语学费,中澳友谊奖学金则减免$16,800的学费。
2. 中澳友谊奖学金不适用于英语课程与硕士预科课程打包的申请人。
# 如果学生已经收到了菁英奖学金的通知书,是否可以更换成中澳友谊奖学金的通知书?
可以,只要学生在2022年7月18日至2022年12月31日期间付费即可。
# 如果学生持有菁英奖学金的录取通知书,但是尚未付费,他们会自动获得一份新的附带中澳友谊奖学金的通知书吗?
不会自动获得,可以帮学生更新通知书
# 如果学生已经付费并且接受了带有菁英奖学金的通知书,他们可以重新申请带有中澳友谊奖学金的新通知书吗?
不可以,很抱歉他们不再符合申请中澳友谊奖学金的资格。
悉尼科技大学(University of Technology Sydney,简称UTS)位于澳大利亚新南威尔士州首府悉尼的市中心,是一所以实践教学为导向、科技创新为核心的综合性大学。
悉尼科技大学在全球杰出年轻大学排行中位列澳洲第1,全球第8名,展现了其在研究、教学、就业能力以及国际化领域的实力。
悉尼科技大学学院设有学术英语课程、悉尼科技大学预科课程,涵盖商科、传媒、设计与建筑、工程、信息技术、法律和理学学科的文凭课程以及涵盖会计和金融、传媒及工程技术的硕士预科课程。学生可以通过UTS College的课程,衔接升读悉尼科技大学。
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新兴就业 “香饽饽”,健康信息管理课程了解一下!
经历了过去几年的疫情,医疗健康领域变得越来越重要,针对该领域的人才需求也在不断增长。
不仅仅是医生、护士,全球不少医疗机构正急需该领域专业的技术及管理人员。卫生信息管理就是最好的例证。
如果你对这个领域感兴趣,不妨拉到下文探索乐卓博大学卫生信息管理学士学位课程吧!
乐卓博大学卫生信息管理学士课程
乐卓博大学的卫生信息管理学士课程结合了医疗保健的临床和商业方面,为你成为一名健康信息专家做好准备。
你将在第一年的学习中奠定卫生信息管理的技能基础,然后在整个学位的其余部分深化你的技术和专业知识,包括55天的监督下的专业实习。
富有实践性的顶尖课程
专业排名
乐卓博大学的临床、临床准备和健康专业均位列世界前200名。
课程优势
工学结合的课堂结构
卫生信息管理课程充分结合理论与工作中的所需技能,帮助培养学生的就业能力。
多领域技能培训
你将学习解剖学和生理学、健康信息学和数据分析、健康信息分类和临床编程、电子健康信息系统管理、健康信息应用和健康信息伦理与法律等课程。
同时,学生将接受管理技能的培训,为将来进入管理岗位打下基础。
行业实践机会
乐卓博大学与行业和社区的合作伙伴关系为课程的实践性提供保障。
学生能通过学校的实践项目积累工作经验,其中实践场所包括公立和私立医院、当地保健服务和研究中心。
行业认证
本学位由卫生信息管理协会(HIMAA)认证。毕业以后,你可以申请加入澳大利亚数字健康研究所(AIDH)和澳大利亚临床编程协会(CCSA),结交更多同领域的专业人士。
提升就业力的行业实践项目
乐卓博十分注重学生的实践能力——卫生信息管理专业的学生需要在第一年完成5天的专业实习,然后在第二年完成15天,最后一年完成35天。实习期间会有专业导师监督并给予反馈。
在乐卓博的实习项目中,你将接触到不同的工作内容,并且深入了解不同医疗健康机构的运作。丰富的实践经验和专业知识正是毕业生在医疗保健行业求职制胜的关键。
毕业后有很多职业选择,其中包括健康信息经理、临床编码员、医疗保健数据分析员和医学研究官员等。
灵活的教学模式
乐卓博大学一直致力于培养学生成为掌握多种技能的综合型人才。考虑到未来就业市场的趋势,乐卓博现已对大部分课程进行全面升级:
跨学科选课制度:学生可以从自己的兴趣和需求出发,自由选择主修和辅修专业,学习不同领域的知识。
自由的学习方式(StudyFlex):大家可以根据自身情况选择线上、线下或混合授课,更好地安排自己的时间。在线上课堂,你可以获得独特的学习体验,同时结交来自乐卓博其他校区的同班学生,拓展自己的人脉。
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2022第二学期奥大职场洞察项目报名即将截止!
职场洞察项目(WIP)报名即将在7月22日截止!
身为一名国际学生,无论你现在身处何地,你都有机会体验新西兰的工作氛围,增进对新西兰文化的理解!
奥克兰大学职业发展和就业能力服务中心(CDES)开设的职场洞察项目(WIP),能够帮助同学们加深对在新西兰工作环境的理解及新西兰社会发展的认识。
如果你对新西兰文化感兴趣,并且希望在新西兰找到一份合适的工作,那么你就是WIP项目的最佳人选!
参与WIP可以获得什么?
◆ 培养实用的求职技能
◆ 建立自信,培养人际交往能力
◆ 为今后有价值的工作机会做好准备
◆ 更好地了解新西兰文化和工作场所
◆ 与在新西兰工作的奥大校友建立联系
哪些学生可以参与该项目?
◆ 奥克兰大学的国际学生(无论在新西兰读书还是在中国/其他地方的学生)
◆ 坚定、热情、积极,愿意走出舒适区的同学
◆ 能够参加介绍研讨会、社交活动和职业小组会议的同学
◆ 愿意与校友、志愿者和CDES保持专业沟通的同学
◆ 能够参加所有项目活动的同学
WIP如何开展?
项目伊始,大家将通过各种团建活动熟悉周围的同学,建立人脉关系。然后,通过CDES主办的线上活动,同学们将与来自各行各业的奥大校友合作。奥大将根据大家在申请表上填写的信息,为大家匹配与之相似专业背景的校友志愿者。通过WIP项目,大家将获得很好的学习经验,并在个人和专业能力上获得成长。
线上活动后,由大家和你们各自的校友志愿者组织的联谊聚会。校友们会带领为在新西兰读书的同学参观他们工作场所,也会为不在新西兰本地的学生提供虚拟参观游览!
在整个项目过程中,CDES将会进行定期的签到,并提供指导和支持,充分利用项目帮助大家应对潜在的挑战。
CDES对国际学生的支持
CDES会在学生毕业后进入工作生活的过渡阶段提供各种帮助。包括定期举办一些特别的活动,如职业博览会、社交机会、雇主介绍会等,从而帮助学生与雇主建立联系。
此外,CDES还提供各种在线工具、研讨会、活动和个性化服务,帮助学生寻找更多的就业机会。同时CDES为学生提供专业知识和技能的教学,帮助学生在职场中提高竞争力。
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利物浦大学不再接受多邻国考试!
利物浦大学不再接受多邻国考试的通知,快跟着云学教育集团小编一起去看看!
考虑到中国地区各地线下考试逐渐恢复,及多邻国考试与其他语言考试相比的弊端,针对2022入学,利物浦大学不再接受多邻国为语言成绩。
若学生正在备考多邻国,请及时转考其他线下考试。其他考试成绩的认可度不变。
若学生因种种原因只能参加线上考试,需要向Admission部门做出解释(例如学生所在地考试中心关闭、考试取消、疫情防控导致的交通受限等),学校也接受如下测试的online版:
IELTS (Academic) - Indicator or Online
Pearson PTE Academic
LanguageCert
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最佳留学城市、最宜居城市,墨尔本双双位居世界前十,全澳第一!
在QS刚刚发布的2023最佳留学城市排名里!我们的墨尔本相较去年是再进一步,已跃居至世界第5!
在澳洲内部的竞争中,墨尔本更是已经自2016年以来,连续8年成为澳大利亚的最佳留学城市!
QS世界大学排名评价墨尔本是拥有了全澳最优质的大学资源集合。
而在细分的六大评选指标:学生观点、学生构成、雇主活动、负担能力、合意性以及大学排名上,墨尔本也基本都取得了非常优秀的成绩!
其中,学生构成更是拿到了98.9的高分,成为了世界第二!
留学在刚被评出还热乎着的世界最佳留学城市之一,也真的是可以证明当初的选择没错了!
而墨尔本最近还不止是凭借着优质的教育资源被排在了世界最前列。
休闲的生活方式和包容的文化环境也同样得到了来自全球的认可。
在经济学人智库(EIU)最新公布的2022年度全球最宜居城市的排行榜中,墨尔本也是再次被评为了“世界十佳”,全澳最佳!
教育能力出众,留学属性拉满,同时又非常宜居,这样的墨尔本,可真是妥妥的好在了我的“心巴”上。
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6月20日起,北京英国签证中心重新开放!
6月20日,VFS Global发布通知,北京英国签证中心重新开放。快跟着云学教育集团小编一起去看看。
通知里特别强调,会通过邮件联系可以取护照的人。
此外,在去的时候还要检查行程码、健康码和核酸报告。
如需紧急帮助,可以联系客户服务团队,并在邮件标题中注明北京和GWF号码:feedback.ukcn@vfshelpline.com
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彻底对新冠“躺平”!北爱尔兰彻底停更新冠数据
据英国政府官网5月22日(周日)更新,北爱尔兰卫生部将停止报告新冠相关数据,包括确诊病例、检测数量和死亡病例。
因此,英政府官网将不再更新北爱尔兰新冠确诊病例、死亡病例和检测量数据。
调整后的数据更新信息为:
英格兰、威尔士(不包括疫苗接种)和苏格兰的最新数据将保持正常更新。其中,苏格兰为每周一和周四报告新冠相关数据。北爱尔兰地区仅每日更新疫苗接种数据。
而英政府官网的“全英数据”(UK Summary)也将改为“英格兰数据”(England Summary。
这一举措,也被认为是英国跨向“与新冠共存”社会又近了一步。
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勇敢追梦,深度挖掘学生长处,梳理文书素材,终获南安普顿大学offer!
学生简介:
学生姓名:Z同学
毕业院校:华中科技大学
所学专业:给排水工程
在校成绩:均分76
语言成绩:雅思6.5
录取信息:
录取院校:南安普顿大学
录取专业:市场营销分析
OFFER展示:
办理过程:
Z同学是华中科技大学的学生,给排水工程专业的同学。初次见面,Z同学就非常幽默的介绍自己的专业将来就是负责疏通排水系统的。考虑留学,但是他的目的并不是继续去读工程,而是想要转到商科。这跟他大学期间的经历有关,大一对于校内商业活动的兴趣,自己也有一段小小的创业经历,包括善于发现大学生活里的随处可见的一些小商机,这都让Z同学对于商科产生了新区。毕业之后也是直接去做了跟市场营销相关的工作。好的学习动力,往往都缺少不了热爱,Z同学还是想要通过硕士的教育经历增加自己的理论支撑和思辨能力。
在跟老师娓娓道来这些经历之后,老师表示非常认同也很支持,成年人不就是要勇敢去追求自己饱有热情的人和事嘛。站在留学专业的角度,虽然的确存在背景上的巨大差异,不到80的分数,也是明显的短板,综合下来仅有华科985这张底牌。
对于985的学生,非常理解他们的诉求,老师也是希望尽可能帮助Z同学去到的学校要有爬升,最后的选校名单基本都是世界排名TOP100的学校。在老师的帮助下,沟通了三个下午,尽可能的挖掘和引导,把文书素材梳理的比较清楚了。
利用好985高校本科背景,突出工科学生的数学能力和计算机基础,增强商科经历部分的展示,通过平时对于商业新闻、书籍、案例、企业,表现出自己的商业观点、理解和逻辑思维,以及给出一个自己清晰的职业规划。申请过程非常顺利,不到4周,就收到了offer。其中也有目前世界排名77位的南安普敦大学,从去年的99升到今年的77,业界称之为最有潜力的百强大学。我们都非常满意,毕竟跨度这么大的专业,去拿到竞争如此激烈的offer,可以说是来之不易,完全是智慧+运气的结晶。
心得体会:
那么Z同学的案例告诉我们,有想法就可以勇敢去追逐,不试试怎么知道结果会怎样,前提是一定要找到我们这样的靠谱队友,帮助你在这一路上披巾斩棘。
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新兴设计学科,与英美意德等国老师学习,享受1:10优越师生比!
环境设计作为新兴的设计门类,是一个广泛的研究领域。
西澳大学环境设计学士学位(Bachelor of Environmental Design)融合了建筑、景观营造、城市设计和环境规划,包括对塑造环境的场所、对象和政策的分析、构思和表现。
西澳大学环境设计专业包括三个方向:
建筑学(Architecture)
环境地理与规划(Environmental Geography and Planning)
景观建筑(Landscape Architecture)
设计学院教职员工来自于世界各地:意大利、美国、英国、德国、西班牙、葡萄牙等,融汇了各国文化与设计理念,让学生在国际化的课堂环境中得到熏陶。
教学工作室师生比例仅1:10,让每个学生都能得到很好的专业指导。
如果学生对多个学科感兴趣,可以同时完成两个专业,不需要额外的费用。推荐的第二专业包含美术、地质学、人文地理与规划等。
此外,学生研究生阶段可以继续攻读建筑、景观设计、城市与区域规划、环境规划等相关专业。
建筑学
西澳大学建筑学以大量选修课程为支撑,是一项涵盖设计、科技、理论与专业实践的集中型课程。尤其注重对专业建筑项目设计的概念运用,强调综合建筑的服务特性。
通过西澳大学建筑学的学习,学生将能了解建筑制造中各类技术系统的一体化过程,加深对专业实践的学习理解,并探索相关研究方法的使用。
环境地理与规划
环境地理与规划专业是以人口、环境与区域可持续发展的研究、应用为内容的基础性与应用性相结合的专业。
该专业能够帮助学生了解不同环境如何应对和规划可持续的未来环境。这需要学生详细了解环境规划和设计的原则,以及如何将其应用于不同的情况。
同时,本专业为学生提供数据收集与分析、空间规划、土地利用评估和景观设计的技能,这些都是该领域的重要工具。
景观建筑
景观设计师能够通过运用系统思维和实践来应对气候变化和生物多样性丧失等问题,从而开发出长期、大规模的解决方案。
景观建筑专业通过设计实践与研究,教授学生多方面的专业知识和技能,在这个专业中,学生将学习动态和弹性环境的设计和规划,并获得批判性思维的基本技能。
本专业将为学生在景观设计或相关领域的研究生学习做好充分的准备。
你将从环境设计专业中学习到什么?
理解环境、城市、建筑和景观设计、规划和政策的历史和理论;
将设计和规划的理论应用于自然和建筑环境的创造、保护和维持;
培养战略和分析技能,为设计方法提供信息;
如何完成各种图形,技术交流和多样的表现方式。
西澳大学设计学院教学设施
设计学院提供齐全的现代化教学和研究设施,包括:
工作室
设计中心,一个有高级学生导师帮助的工作空间
数字制造设备如3D打印机,激光切割机和数控铣床
多间24小时开放的电脑室
设有蚀刻机和喷漆间的版画工作室
多媒体生产设施
culity画廊- 学生将有机会在此展示作品
环境设计专业就业方向
西澳大学环境设计专业学生可在室内装饰设计、建筑设计研究院、园林工程公司、环境设计研究院、景观设计工程公司、及相关管理部门从事环境艺术设计和建筑设计工作。
其中岗位包括:建筑师、自然环境保护主义者、环境顾问、环境规划、景观设计师、城市和区域规划师、城市设计师等。
课程长度:3年(荣誉学士为4年)
开学时间:2月,7月
学术要求:高考达到当地总成绩的67.5%的分数,以750满分为例,即达到507便可申请,或等同于澳洲高考ATAR75
英语要求:雅思6.5,单项不低于6.0(英语成绩未达标的学生可以通过西澳大学语言课程来完成要求)