圣路易斯大学（SLU）是一所私立大学，以全球视野为来自80多个国家的学生提供高等教育。圣路易斯大学位于密苏里州圣路易斯，旨在达到学术优秀、以学生为中心的教学目标，并追求不断变化的研究形式和项目。SLU 设立近100个本科专业，包括生物医疗工程学、计算机科学、商务管理和卫生科学专业。SLU不仅为学生提供高质教育，还获得《巴伦最值得投资大学教育》及《2012菲斯克院校指南》认可，被评为高等教育中价值非凡的院校。

圣路易斯大学排名

《美国新闻与世界报道》美国全国性大学排名2021年103

《华尔街日报/泰晤士高等教育》美国大学排名2021年114

CWUR美国大学排名2021年120

Niche美国顶尖私立大学排名2021年97

Niche美国最具价值大学排名2021年226

Niche美国大学学术能力排名2021年132

Niche美国最佳大学校园排名2021年371

全球高校网（4ICU）美国大学排名2021年175

TFE Times美国大学排名2021年118

QS美国大学排名2021年141

Niche美国最佳大学排名2021年132

CWUR世界大学排名TOP10002021年423

CWUR世界大学排名2021年443

世界大学学术表现排名（URAP）TOP10002021年620

圣路易斯大学奖学金申请

圣路易斯大学向国际学生提供Merit-based奖学金，圣路易斯大学共139名国际学生获得奖学金，总奖学金金额为$3,424,167，平均金额$24,634，按国际学生比例及本科生人数计算，国际学生奖学金获奖概率约33%。

奖学金列表：

Merit-based奖学金（Billiken, Ignatian, University, Deans‘ and Vice Presidents’ Scholarships）：要求12月1日前递交学校申请，金额3,000-18,000美金/年不等，可连续发放四年。要求：学生具有较好的GPA和SAT/ACT成绩

Presidential Scholarship：要求12月1日前递交学校申请，该类奖学金要求学生高中GPA均分需达到3.85分；ACT综合成绩不低于30分或SAT数学+阅读不低于1330分，需要额外递交一篇500字左右的Essay。该奖学金可覆盖全额学费，连续发放四年

马丁路德金奖学金：要求2月1日前递交学校申请，奖学金金额最低$13,000/年，平均$24,000/年，可连续发放四年。该奖学金转学生亦可申请。

随着高等教育的普及化，近年来，拥有大学学历的美国成年人百分比持续增加，从1960年代的不到10％增长到2019年的33.1％。也有研究表明，拥有更高学历的人群收入也更高。

根据美国劳工统计局(Bureau of Labor Statistics)的数据显示，在美国，拥有学士学位的普通工人每年比只有高中文凭的工人能多赚2.6万美元。此外，2019年，完成大学学业的人的失业率为2.2%，而没有受过高中以上教育的人的失业率为3.7%。

看得出来，学位的好处不仅限于经济方面，更高等教育往往也意味着未来有更好的发展。

当然，这是整体而言，具体到美国各个州和地区，差异化就十分明显了。据调查，美国有少数几个州，超过40%的25岁及以上的成年人已经大学毕业。在其他州，平均不到四分之一的人拥有学士及以上学位。

近日，USNews根据美国人口普查局美国社区2019年的数据，通过参考其受教育程度的百分比（25岁及以上，大专以上学历的人口比例）来确定受教育程度最高的州调查。

根据数据显示，全国平均水平为41.7％，美国东北部和东海岸各州的受教育程度最高。

10. 华盛顿州

大专及以上学历：46.94％

该州是全美最佳州，同时也是该排名中教育分类下排名第二的州。

推荐学校：华盛顿州立大学、华盛顿大学西雅图、惠特曼学院

9. 佛蒙特州

大专及以上学历：47.35％

该州“国家教育进步评估”的平均得分为287，高于全国平均分为282。

推荐学校：佛蒙特大学、明德学院、贝林顿学院

8. 新罕布什尔州

大专及以上学历：47.35％

新罕布什尔州的高中毕业率为88.8％，而全国平均水平为85.3％。

推荐学校：达特茅斯学院、新罕布什尔大学

7. 康涅狄格州

大专及以上学历：47.48％

该州的K12教育相当优秀，全美排名第三。但高等教育同样也不差，受过大学教育人口较多。该州家庭平均年收入为78,833美元，比美国家庭平均年收入高出1.3万美元左右。

推荐学校：耶鲁大学、纽黑文大学、康涅狄格大学、三一学院

6. 弗吉尼亚州

大专及以上学历：47.56％

弗吉尼亚州的四年制大学毕业率高达73.4％，为全美最高水平。

推荐学校：威廉玛丽学院、汉普顿大学、华盛顿和李大学、弗吉尼亚大学、圣保罗学院

5. 新泽西州

大专及以上学历：47.66％

该州“国家教育进步评估”的平均得分为292，比全国平均水平高出10分。

推荐学校：普林斯顿大学、史蒂文斯理工学院、罗格斯大学、新泽西理工学院

4. 马里兰州

大专及以上学历：47.74％

马里兰州的四年制大学毕业率为69.7％。

推荐学校：马里兰大学、约翰霍普金斯大学、圣约翰学院、华盛顿学院

3. 明尼苏达州

大专及以上学历：48.76％

明尼苏达州的四年制大学毕业率为63.2％，高于平均水平。

推荐学校：明尼苏达大学、圣托马斯大学、圣约翰大学

2. 科罗拉多州

大专及以上学历：51.08％

科罗拉多州在高等教育子类别中总体排名第五，两年制大学的平均毕业率为39.2％，高于平均水平。

推荐学校：丹佛大学、科罗拉多州立大学、科罗拉多矿业大学

1. 马萨诸塞州

大专及以上学历：52.42％

马萨诸塞州的四年制大学毕业率为66.4％。

推荐学校：哈佛大学、麻省理工学院、波士顿大学、塔夫茨大学、布兰迪斯大学、东北大学、维拉诺瓦大学

爱荷华州立大学是美国爱荷华州的公立大学，是一所土地赠与学院，位于该州艾姆斯（Ames）。其全称为爱荷华州立科学与技术大学( Iowa State University of Science and Technology)该校前身为爱荷华州立农学与机械学院，是一座以莫利尔学院土地赠送法案而创建的大学。

爱达荷州立大学申请要求

本科申请要求

开学时间：每年1月、8月

申请截至日：每年5月底

IELTS分数要求：不低于6.0；工程：不低于6.0

TOEFL分数/IELTS分数最低要求：71.0/6.0

TOEFL/IELTS单科要求：写作和口语不低于17分/单科不低于5.5分

SAT单科要求：批判性阅读不低于420分

研究生申请要求

开学时间：每年1月、8月

申请截至日：每年5月底

IELTS分数要求：6.5

TOEFL(IBT)分数要求：80.0

以上就是对爱荷华州立大学入学要求的简单介绍，希望对同学们有所帮助。

爱荷华州立大学研究生优势专业以及条件

农业与生命科学学院

营养科学 托福79分或雅思6.5分，GRE，学费$10,402/年，申请截止日期1月15日

商学院

工商管理硕士 托福100分或雅思7.0分，GPA3.4以上，GMAT600以上/GRE，学费$11,269/年，申请截止日期3月1日

会计 托福100分或雅思7.0分，GPA3.25以上(若本科最后两年GPA高于本科全部课程GPA，且要求的会计课程GPA3.0以上

金融 托福100分或雅思7.0分，GPA3.25以上(一般3.5。若本科最后两年GPA高于本科全部课程GPA也会考虑录取)

信息系统 托福100分或雅思7.0分，GMAT，学费$11,269/年，申请截止日期6月1日(至少提前3个月递交申请)

信息安全 托福79分或雅思6.5分，GPA3.0以上，GMAT600分/GRE1200分(数学700分)，学费$11,269/年

设计学院

建筑 托福79分或雅思6.5分，GRE，学费$11,019/年，申请截止日期1月4日

建筑学 托福79分或雅思6.5分，GRE，学费$11,019/年，申请截止日期1月4日。要求有建筑学或其他相关设计领域的专业学位

社区与区域规划硕士 托福79分或雅思6.5分，学费$11,019/年，申请截止日期2月1日

景观建筑 托福79-80分或雅思6.5分，学费$11,019/年，申请截止日期2月1日。MLA为本科非景观建筑的申请者

环境与可持续发展设计硕士 托福79-80分或雅思6.5分，GRE,学费$11,019/年，申请截止日期2月1日。

城市设计硕士 托福95分或雅思7.0分，GRE,学费$11,019/年，申请截止日期2月1日。为已有B.Arch、M.Arch、BLA、ML

人文科学学院

酒店管理 托福79分或雅思6.5分，GPA3.0以上，GRE/GMAT,学费$10,402/年，申请截止日期2月1日

爱荷华州立大学研究生优势专业以及专业要求

农业与生命科学学院

营养科学 托福79分或雅思6.5分，GRE，学费$10,402/年，申请截止日期1月15日

商学院

工商管理硕士 托福100分或雅思7.0分，GPA3.4以上，GMAT600以上/GRE，学费$11,269/年，申请截止日期3月1日

会计 托福100分或雅思7.0分，GPA3.25以上(若本科最后两年GPA高于本科全部课程GPA，且要求的会计课程GPA3.0以上

金融 托福100分或雅思7.0分，GPA3.25以上(一般3.5。若本科最后两年GPA高于本科全部课程GPA也会考虑录取)

信息系统 托福100分或雅思7.0分，GMAT，学费$11,269/年，申请截止日期6月1日(至少提前3个月递交申请)

信息安全 托福79分或雅思6.5分，GPA3.0以上，GMAT600分/GRE1200分(数学700分)，学费$11,269/年

设计学院

建筑 托福79分或雅思6.5分，GRE，学费$11,019/年，申请截止日期1月4日

建筑学 托福79分或雅思6.5分，GRE，学费$11,019/年，申请截止日期1月4日。要求有建筑学或其他相关设计领域的专业学位

社区与区域规划硕士 托福79分或雅思6.5分，学费$11,019/年，申请截止日期2月1日

景观建筑 托福79-80分或雅思6.5分，学费$11,019/年，申请截止日期2月1日。MLA为本科非景观建筑的申请者

环境与可持续发展设计硕士 托福79-80分或雅思6.5分，GRE,学费$11,019/年，申请截止日期2月1日。

城市设计硕士 托福95分或雅思7.0分，GRE,学费$11,019/年，申请截止日期2月1日。为已有B.Arch、M.Arch、BLA、ML

人文科学学院

酒店管理 托福79分或雅思6.5分，GPA3.0以上，GRE/GMAT,学费$10,402/年，申请截止日期2月1日

堪萨斯大学是美国大学协会（AAU）的成员校之一，该协会由美国及加拿大受到广泛认可的62所名校组成。学校设有13个学院（Academic Schools）、400多个学位专业及证书课程，2,800名教职工，学生人数超过28,000 。其中92%拥有该学术领域的最高学历与权威。根据2004年的Fiske Guide to Colleges，堪萨斯大学是全美就读投资报酬率最高（the Best Buys of 2004 list）的公立大学之一。

堪萨斯大学被《美国新闻与世界报道》评为美国前50的公立大学，一直以来被公认为是全美顶级的研究型大学，学校又有26门课程位列各公立大学课程的前25名，福特汽车，微软，三星电子，可口可乐等知名企业纷纷选择与KU师生联手开发最先进的技术。学校的特殊教育专业排名全美第一，城市规划、临床心理学等专业均在全美十分知名。堪萨斯大学走出的知名校友遍布社会各界，包括福特汽车公司的总裁艾伦·穆拉利，篮球运动的发明者詹姆斯·奈史密斯，著名NBA巨星张伯伦等等。

堪萨斯大学学历含金量

堪萨斯大学学历含金量高，学校被《美国新闻与世界报道》评为美国前50的公立大学，在2020年QS世界大学排名中位居第372名，有26门课程位列各公立大学课程的前25名，其中特殊教育专业排名全美第一，城市规划、临床心理学等专业均在全美十分知名。

堪萨斯大学外界评论

该大学一直以来被公认为全美一流的科研教育大学。印第安纳大学2004年《关于全国最有效教育实践的报告》中称赞堪萨斯大学是一所“具有吸引力的公立科研大学”，报告称“其他学院大学会在借鉴堪萨斯大学的经验中受益匪浅。”

DEEP报告称“堪萨斯大学拥有一种特殊的地域优越感，这使得学生为其母校感到自豪，并有了极高的学习热情。

据《美国新闻与世界报告》报道，堪萨斯大学内设40多门课程，其中26门位列各公立大学课程的前25名。该杂志2004年度评选的美国最佳大学中，堪萨斯大学也位列全国公立大学前50名。

《福斯克大学导读》报道“固定的文化专业课，优秀的课外选修课，精彩的体育活动和丰富多彩的社会生活使堪萨斯大学成为高等教育求学者的首选之一”，该报曾屡次授予堪萨斯大学为学术，社会生活，综合质量四星级大学。

《国内法理学家和法律内部人士》杂志平定的年度全国“最省钱学校”中，堪萨斯大学法学院位列第二。《美国新闻》也称赞其法学院是入学人数上西班牙裔法律学校中首屈一指的学校。同时，在各公立科研大学的出国留学学生人数派名中，堪萨斯大学名列第四。

《科学家》杂志评定的全美国最适合博士后工作的学术机构中，堪萨斯大学也位列前十名。

《西班牙高等教育视野》称，堪萨斯大学能“指导西班牙裔学生找到好的工作 ”，并指定法学院和新闻学院为一流学院。

《西班牙商报》也将堪萨斯大学列入了招收西班牙裔学生学校优秀学校的前十名。

2006年度优秀学校：关于美国一流大学的报道，一分大学导读曾称赞堪萨斯大学是州立大学中能提供“最好教育的学校之一”，是 “全美受尊敬大学之一”。

堪萨斯大学学校荣誉

欢迎来到堪萨斯大学：一所顶级研究型公立大学，一个因对发明和发现有着共同渴望而汇集起来的社区，一处洋溢着包容精神的校园。

#5 最适合商业发展和开创事业的小城市排名 – 2017年《福布斯》

#15 全美最佳大学城排名 – 2018年Niche.com

#10 建筑与设计学院的顶尖课程全美排名 – 2018年Azure杂志

#17 建筑与设计学院的顶尖课程全球排名 – 2018年Azure杂志

Top 50 全美最佳本科商务课程排名 – 2018年《美国新闻与世界报道》

著名的美国大学联盟（AAU）是由全美一流研究型大学组成的组织，而堪萨斯大学是其旗下仅有的34所公立大学之一。

堪萨斯大学强势专业

城市管理与规划、特殊教育、临床心理学、职业疗法、公共管理、古生物学、语言病理学、公共事务、听力学。

现在申请美国大学的学生在重重压力之下，已是“卷”得厉害，等到大学入学时手握数门至十数门AP的学生早已不稀奇。

这么多门AP成绩或许还有一个用途，就是用来抵换大学课程和学分，从而达到省学费和省时间乃至提前毕业的目的。

当然，除了有些学校不允许抵换，或限制抵换数量、科目之外，用AP换分还有其他一些弊端。原本入学时从低阶课程开始读起，但是用AP换分后直接跳至中高级课程，一下压力增大，有可能造成学习困难或低GPA；另外AP课程相较于大学课程来说，深度往往差了很多，AP学习过程也常常过于仓促应试。用AP换分跳过某些课程，有可能造成基础知识不牢，影响后续学习。这些都需要根据个人情况做衡量，最终是否换分、换几门，需具体分析之后再做决定。

多数美国大学允许用AP成绩抵换一些基础通识课程及学分，IB成绩通常也可以用于抵换。有些学校还接受用A level、SAT2科目考试等成绩抵换。每个学校的政策需查询大学官网，且有可能每年有所变化，有些大学如哥伦比亚大学、纽约大学等，校内各个学院政策也有不同。

College Board提供了各大学换分政策速查表，输入学校名称即可查看，例如斯坦福大学：

查询网址是：https://apstudents.collegeboard.org/getting-credit-placement/search-policies

CB的这个速查表很方便，但是有两个问题：1、时效性，有可能不是最新；2、表格内容做的简单，看起来很方便，但不一定严谨，学校官网可能有一些详细具体的说明。所以最终确认还需去学校官网。

W同学

主录学校：伊利诺伊大学香槟分校

申请阶段：硕士

院校排名：综合52

录取专业：土木工程

基本成绩：GPA 3.23/3.7， G316， I7， 无实习

其他录取学校： 南加州大学 卡耐基梅隆大学

情况分析：W同学性格比较乖巧，执行力也比较强，与我们的配合十分顺利。我们交代她做的事情都能很快的反馈，也不纠结比较干脆。

她本科有两段学习经历，一段是在国内211大学（贵州大学），另一段在澳洲读书。前两年在国内大学读书的经历，成绩大概只有3.2的样子。但是她在澳大利亚的那两年成绩很高，绩点达到了3.7。因为前两年只是基础课，也没有太多的内容，而L同学在澳洲那边的项目经历也比较丰富，所以在文书的创作中，我们帮她弱化了前两年的经历，着重的描写了澳洲留学的内容。而在推荐人方面，我们也建议她选择澳洲这边的老师，力度上比较强，最终的效果也比较好。

我们给王学生同时申请了construction management和civil engineering两个项目，所以在申请中侧重点也是完全不一样的。项目管理专业比较看重实践经历，而王同学最大的问题就是缺乏实习实践经历，而且本人在澳洲深造也不可能再补充实习了。所以在文书中课外活动写的较多，重点体现学生的领导力和实践能力。土木工程专业则比较注重土木方面的研究经历，但学生后两年学的专业是construction management，土木相关经历较少，所以突出写了一个最相关的相变材料的经历，体现L同学的研究能力和学习能力，再加上其他学生本专业的经历，体现出学生是各方面综合能力很强的学生。

在标化的成绩方面，王同学找到我们立思辰时候已经有了雅思成绩，但是成绩已经过期了，所以在我们的建议下又重新参加了次雅思考试，最后拿到了7.5的好成绩。虽然L同学的GRE成绩并未达到学校的要求成绩，但我们仔细分析了L同学的申请背景和学校要求，精准进行定位，最终还是决定在春季申请中帮她申请。

L同学拿到最好的录取是UIUC的土木，因为UIUC的土木是专排数一数二的，而UIUC也是王同学的第一首选学校。所以能录取我们还是十分开心的。之所以被录取，除了一封优质的文书，也和我们申请的UIUC土木下的construction方向有关系，相比其他的方向，这个专业的录取率更高一些。

OFFER：

学生简介：

姓名：P同学（男）

学历层次：大一

GPA：88

托福：98

SAT：2060

录取院校：

    乔治亚理工学院

办理过程：

当时学生妈妈比较着急的问到春秋季能申请的美国大学转学情况，因为距离学生想要申请的开学季截止时间非常非常紧张，所以接到咨询后我们第一时间根据学生的基本背景和具体需求点帮他到匹配了一些相对比较合适的、还有位置开放的学校，咨询阶段，因为学生咨询阶段就读于美国盖茨堡文理学院，所以沟通的时间跟成绩单等基本申请资料的开具也出现了比较大的波折，在整理好学生他目前阶段可以申请春季开学学校之后，家长代表学生上门一次就高效的定下了要申请的学校，一拍即合，在跟家长跟学生经过了一次细心、专业的沟通之后，朴同学妈妈确定选择我们来协助他们完成他们留学梦，最终经过双方历时不到3个月的共同努力，终于顺利帮助朴同学拿到了他梦想的美国顶级大学录取。

顾问点评：

本案中的朴同学，因为在国外读大一，沟通时间比较受限制，申请初期学生自身条件受到比较大限制，所以初期选择一所想多普通的院校就读，并且在就读的大一期间，学生通过自己的努力，顺利再次考出了相对满意的SAT跟托福分数，同时也保持了较高的大学GPA分数，对然家长在联系到我们的时候，已经距离申请春季的时间不是很久了，但是在经过我们与学生详细的沟通和准确的定位之后，准确的帮到学生申请到了他梦想的乔治亚理工学院机械工程专业！

OFFER展示：

Z同学

主录学校：宾州州立大学帕克分校

申请阶段：本科

录取专业：Undecided

基本成绩：GPA 4， ACT： 25， T92

其他录取学校： 乔治华盛顿大学 雪城大学 牛津迈阿密大学

情况分析：

刚到立思辰时，学生和家长的目标是top50，但在越来越严峻的申请形势下，学生分数和活动都不是很有优势。分数方面TOEFL80+，ACT22；活动方面因学生性格内敛，参与的活动多属普通参与者，且比较散乱没有主线。经过详细的沟通，我们发现学生在数学和计算机方面有较大的兴趣，且因为父亲之前从事计算机方面的工作，学生这方面的了解和接触相对较多。基于这点，我们跟学生商量将活动主线的大方向定在这方面，并建议学生自学编程，最好找机会去IT公司参观实习一段时间。当然，学生的核心还是要放在考试上，保证GPA的情况下突破留学考试的门槛。经过前期的准备，在正式进入申请季时，学生托福已经提升到92，但ACT仍然是短板(25相匹配于托福80左右)，学生自我感觉再次突破的可能性不大，分数算是基本定型。按照冲刺，匹配，保底的选校原则，负责申请的同事开始积极跟学生和家长讨论选校和专业问题。而文书这方面也紧锣密鼓的展开来。

学生是一个非常内敛的男孩子，懂得很多，被同学朋友们戏称“知识渊博”，但表达能力不是很好，有料说不出来，给后期文书的挖掘造成不小的阻力。为了更好地拓展文书思路，我们邀请学生的家长参与学生经历的提示和故事的补充。尽管我们和家长提示了很多种文书思路参考，学生看起来都没有什么太大的兴趣，直到提到自己学习游泳的经历。此时他的滔滔不绝与之前的缄默形成很大的对比，我和负责申请的同事相对一笑，明白素材有谱了。文书的写作也经历了反复的修改和完善，从差点被淹死生成的对水的恐惧，到游泳教练的粗暴训练方式导致的自暴自弃，最后到一个陌生人的不经意的热情辅导，文书讲述了一个男孩子怎么克服心底最大的恐惧战胜自己的经历-“救我于溺水的人给了我更长的生命，救我于恐惧的人让我在人生的道路上走得更精彩。”文书以真实的经历，附以微妙的心理和对陌生人的感激，体现了一个不断学习不断成长的人物形象。

在整个申请过程中，学生和家长都对申请和自己有充分的认识，在选校和文书方面也表现出积极的态度。在俄亥俄州立早申请结果出来后，得知很多比自己分数高的同学被拒而自己拿到Offer时，学生和家长都表示很开心，之后又拿到了排名更高的宾州州立2+2项目的录取- 学生的最终入读学校。其实在分数不是很占优势的情况下，文书的塑造和提升就显得格外重要，谨慎而行，所有的一切努力都是为了更好的明天。

OFFER：

学生姓名： H同学

成绩概况： GPA3. 13

托福：80

本科 学校：贵州大学

留学层级： 本科毕业 4年多了，申请美国的MBA （工商管理学硕士）

录取结果：

    波士顿大学

东北大学

佩斯大学

迈阿密大学

分析：L同学 本科毕业后已经参加工作4年多，她 对自己的定位很客观，目标是US？NEWS排名30-60名的学校，想去 纽约、波士顿这样 经济发达 的城市学习 ，但硬件没有那么优秀，有些小困惑，幸好遇到了我的团队！事实证明是正确的选择。

最近几年波士顿大学在 us news的排名一直处上升趋势 ，申请人数水涨船高，申请难度并不亚于前 30美国顶级的院校。 波士顿大学 的 语言申请条件 ， 专业研究生院托福 84，L同学托福84分， 申请 波士顿大学的 时候并没有递交 托福 成绩，因为官网要求是可以选择性递交。所以，当你的 托福 分数并不理想刚刚踩线，认真分析学校的要求，？我们还是第一时间提交了L同学的托福分数。

L 同学就读于贵州大学 ， 在校时也是个积极乐观的姑娘，在校时参加了很多社团活动和校外实习。 在申请中，家人会积极地参与头脑风暴，挖掘学生背景亮点。 她的特长是组织管理，在大学时曾组织过多场大型校园晚会。 所以在写 ESSAY方面 突出了很多学生的领导才华这个方面，这也是美国大学关注的内容，还是非常有利于 MBA的申请的。 此外， 学生毕业后已工作 4年多，有一定的工作经验，对于MBA的申请也是有利的因素。通过顾问老师挖掘出的这些亮点，让L同学在没有理想语言成绩的情况下收到了波士顿大学的录取 。

攻略分析 ：分析 L同学的劣势， 托福 84分，迟迟刷不出来更有竞争力的成绩 。但是申请嘛，是一个勇于尝试和理性接受结合的过程。软性方面 L同学还是很优秀，申请准备时间较充分。另外学生在准备材料和文书素材，以及在网申反馈中高度配合，在11月底学校基本就提交完了。文案老师积极帮学生争取，跟催后面的其他学校，最终收到了4个offer。

录取信：

C同学

主录学校：普瑞特艺术学院 本科 美国

院校排名：艺术学院15

录取专业：工业设计

基本成绩：GPA 3.6， ACT： 21， T81

其他录取学校：芝加哥艺术学院 纽约视觉艺术学院 加州艺术大学

选择专业是实现梦想的第一步

Z同学之所以想要选择室内设计作为学习专业，很重要的一点当然是她对这个专业的兴趣比较浓厚，因为小时候她经常会看一些有关室内设计的节目，设计师对小空间的翻新设计，完美诠释了在小的空间里可以释放大的可能性。

在Z同学看来室内设计师就像一个魔法师一样，把家具这样那样的组合，通过分布功能区，用一些颜色或镜子之类的小道具，像用魔法一样整个空间的舒适度瞬间UPUPUP！这也让我感觉到室内设计专业是一个可以为人们造福的专业。

选择景观设计还是室内设计？

因为Z同学是在美国读的高中，很幸运的在课程中有建筑课的内容，在建筑课里我也接触了景观设计，其实室内室外设计都有异曲同工之处，她个人也是挺喜欢景观设计的。 景观设计其实还是更加偏向给人一个可以互相交流的空间，会把一些植物、山水融入设计美感中，但大多数都是公共空间，后来她觉得自己还是更喜欢设计私密的空间，可以根据用户的需求进行个性化设计，给他们惊喜感和舒适感。

Z同学与室内设计专业接触前和接触后

Z同学在接触室内设计专业前大多数还是看节目了解的，印象里是它需要前卫的设施，还有设计色彩和结构的搭配，然后我会把自己家的平面图画出来，发散思维自由设计。

但是当Z同学开始准备室内设计作品集的时候，老师告诉我需要用一些更抽象的空间概念，而不是把所有东西都想的特别具体，构思需要从大框架到小结构，不要有固定的思维。

如何解决灵感“难产”问题的

在Z同学的室内设计模型时， Z同学有一部分灵感来源于她买的一本日本设计师设计的有关建筑的书，其实室内空间是偏建筑的，室内装饰才是偏细节的例如颜色、家具之类的，所以看建筑的书可以给学生一个提升。 再加上老师的一些建议和书上的知识，Z同学作品集的雏形就完成啦。

收到了的offer及最终的选择

在我们共同的努力下，Z同学第一个收到的offer是来自普瑞特艺术学院，并给了学生$18000/year的奖学金，然后是加州艺术大学，芝加哥艺术学院

学生最后选择的是普瑞特艺术学院，首先学校是给了奖学金，然后学生自己也非常喜欢这所学校的地理位置，他是在纽约布鲁克林区，虽然不是处于闹市但是在纽约里，而且艺术氛围也特别好。

另外选择PRATT最主要的原因是他在我喜欢的室内设计专业在全美排名是数一数二的，可以在我的专业学习中提供更多的支持。

我们相信追梦路上没有什么困难是无法被解决的，如果有.......那只是因为不够强大而已。

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