卡尔顿大学建于1942年，位于加拿大首都渥太华，是加拿大著名的综合性公立大学。该校2012年被加拿大最具权威的《麦克林》杂志评为加拿大综合类大学第7名，是一所充满活力的科研型大学。国际化是卡尔顿大学的立校之本，也是学校矢志追求的目标，在国际教育领域处于领先地位，与世界上33个国家的85所政府和大学订立了学生交换协议。

卡尔顿大学是一所英语大学，学校在新闻传媒，经济学，公共事务管理，生化等高科技领域享有较高声誉。卡尔顿大学还与渥太华大学合作办学，充分利用和共享资源。

卡尔顿大学的新闻学院被公认是加拿大最好的新闻学院，给学生提供很多在国内各媒体、当地电台及电视台实习的机会，能让学生很好地将课堂学习运用到实践中去。

强势专业

卡尔顿大学除了新闻与传媒专业在加拿大处于最顶尖的地位以外，卡尔顿大学的商科，工程，计算机，国际贸易，国际事务等专业也在加拿大综合类大学里处于领先地位。传媒本科只有直录取，不再有双录。

优势专业

卡尔顿大学在新闻传媒，经济学，公共事务管理，生化等高科技领域享有较高声誉。学校的新闻学院被公认是加拿大最好的新闻学院，给学生提供将课堂学习运用到实践中的机会，经常安排学生在国内各媒体、当地电台、电视台实习。传媒学院也因此吸引了各国的留学生。

学校自建立以来首先在艺术，公共管理和新闻专业方面有所建树，这也正是适应了当时的社会需要所发展起来的。随后逐渐在政治科学，经济学，社会学等重要领域有了长足的发展，为加拿大的社会事务和其他国际领域做着自己的贡献。

此外，学校和渥太华大学有较多方面的教学工作的合作，共享资源。卡尔顿大学在2013年加拿大综合大学排名第六，是一所文化、艺术、学术兼备的优良学府，位于首都，学生可享用到其它学生日常生活所无法享受到的设施，诸如国家艺术中心、博物馆、国家画廊、国会大楼及 RIDEAU 运河， RIDEAN 运河在冬天是世界最长的滑冰道。

申请条件

本科入学要求：

学历要求：国内高三在读或高中毕业，平均成绩在80分以上；

语言要求：雅思6.5分（单项不低于6.0）或托福（IBT）86分；

备注：对于不符合以上入学条件的申请人，学校将会由大学应用语言学院对于申请人进行评估，并且根据申请人所在学校老师所写的推荐信中对于学生评价的内容而做出最后的评定。

硕士入学要求：

学历要求：全日制四年本科相关专业毕业并获得学位证，GPA3.0以上；

语言要求：雅思6.5分（单项不低于6）或托福（IBT）86分；

留学选学校时，加州大学戴维斯分校评价是同学们十分关心的问题，为了方便大家查询，立思辰留学小编已经为大家整理好了加州大学戴维斯分校相关评价，希望对大家有所帮助。

加州大学戴维斯分校评价

评价一：

学校离加州大学伯克利分校和斯坦福大学比较近，分别是1、2个小时的车程，所以Davis和两个学校方面的学术交流非常频繁，很多研究生院的教授们会互相到对方学校里面做seminar，学生们也可以互相到对方学校做RA（Research Assistant），尤其是暑假里面，有很多同学会在Berkeley做RA。

评价二：

学校离加州大学伯克利分校和斯坦福大学比较近，分别是1、2个小时的车程，所以Davis和两个学校方面的学术交流非常频繁，很多研究生院的教授们会互相到对方学校里面做seminar，美藤国际表示，学生们也可以互相到对方学校做RA（Research Assistant），尤其是暑假里面，有很多同学会在Berkeley做RA。

评价三：

加州大学戴维斯分校的学术水平和社会生活都很好。“活跃的戏剧和音乐学院提供了频繁的娱乐活动，咖啡馆里有足够的空间来培养本土的人才，因此我们可以享受到丰富的现场娱乐和诗歌朗诵。”

以上就是对加州大学戴维斯分校评价的介绍，希望能对大家有所帮助

毕索大学一直把“帮助学生挖掘自己的潜力，为今后的生活做好充分的准备”作为学校的使命，并为之努力奋斗着。学校最关注的是尽可能地为学生提供文理科、商业和教育方面的高质量教学，在强调知识专业化的同时更注重与学科之间的相互联系。毕索大学素以小着称，有七成的班级是在30人以内，从而使校内的人们，无论是学生与学生之间、还是学生与教授之间都接触频繁，人际关系紧密。

硕士录取要求

1、学历要求：本科毕业，相关专业背景

2、大学平均成绩要求：GPA3.0以上

3、语言要求： 托福90或者雅思6.5以上(语言成绩未达要求或没有语言成绩的学生，可申请语言+专业双录取)

4、标准化考试成绩：商科提交GMAT，理文工建议提交GRE

硕士学费

16816加币/年

生活费

9000加币/年

硕士申请截止日期：

10月1日(留学生1月入学申请截止日期)

哈弗福德学院始建于1833年，位于费城郊外，校内安静而庄重，校外则是历史文化悠久的费城。费城作为美国五大城市之一，拥有世界级的博物馆，著名的餐馆，专业的体育团队(包括国人熟知的NBA球队费城76人队)以及众多的剧院。

坐落在这个“大校园”内的哈弗福德学院也是美国最好的文理学院之一，吸引着来自32个国家和几乎各个州的莘莘学子们。学院的学生中有约30%的有色人种，学生的多样性造就了更有活力，更加多元化的哈弗福德。所有的学生都真诚待人，关心同学，相互尊重。

哈弗福德学院申请要求

哈弗福德学院对TOEFL与IELTS均无单项成绩要求。哈弗福德学院另有ED申请方式，截止日期为11月15日;后者截止日期为1月15日;哈弗福德学院ED录取方式为录取率45.0%，较常规申请高出21.5个百分点。哈弗福德学院接受AP、IB以及A-level课程转学分。

哈弗福德学院转学GPA要求3.0分以上，单门课程要求1.7(C-)以上方可转学分

SAT与ACT

哈弗福德学院要求学生递交SAT与ACT成绩，SAT要求两门SATⅡ成绩。ACT可无需Writing成绩。哈弗福德学院入学新生的SAT与ACT的单项均分如下：

SAT单项均分：阅读640-740，数学670-760，写作660-750

ACT单项均分：综合29-33

GPA：3.3

SAT：1250

雅思：6.5

托福：90

哈弗福德学院申请时间

留学申请截止日：1月1日

提前行动申请截止日：11月15号

提前行动申请回复日：2月中

对于想要申请乔治梅森大学本科的学生来说，都需要准备什么也是大家所关心的问题，接下来立思辰留学小编为大家详细介绍

考试准备

学校本科申请条件要求学生高中毕业，平均GPA在3.6分以上，托福总分90分以上，雅思总分6.5分以上，SAT均分1290分以上

材料准备

有了TOEFL和SAT成绩，申请者只是具备了申请美国大学本科入学许可和奖学金的一个基本条件。为了完成申请，申请者还需要提交下列材料： (1) 高中学习成绩（GPA）； (2) 推荐信； (3) 个人陈述（Essay）； (4) 个人简历； (5) 其他证明材料； (6) 信用卡，用来支付申请费；(7) 填写并提交网申表格

申请流程

第一步：参加托福等标准化考试，并取得规定的成绩

第二步：针对性的准备申请材料，填写申请表格，把所有资料寄送给学校

第三步：和学校时刻保持联系，等待面试通知

第四步：收到录取通知书，缴纳学费

第五步：办理签证，准备留学

随着放榜季的结束，2021年的美本录取也即将告一段落。

由于疫情带来的巨大不确定性，今年的美本录取可谓“玄之又玄”、难上加难。不少大学公开的录取数据都显示，今年竞争尤其激烈。在如此激烈的竞争中，中国学生的录取究竟如何呢？又有哪些学校脱颖而出？今天美世酱整理了近三年来“藤校+T10”高校以及“T30”高校的录取情况，供大家参考。

2025届 总体录取概况

官方数据显示，中国依旧是美国高校最大的国际生生源国。由于新冠疫情爆发，国际旅行受到限制而且签证处理陷于停顿，美国高校有史以来首次将在美国高中招收国际学生列为国际拓展的最重要领域（56%），紧随其后的是中国（52%）。

美本录取榜的数据也显示，美国顶尖高校依然保持了在中国的招生规模。

2021年，“藤校+T10”高校（分别为：普林斯顿大学、哈佛大学、哥伦比亚大学、耶鲁大学、麻省理工学院、芝加哥大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、西北大学、加州理工学院、约翰霍普金斯大学、达特茅斯学院、布朗大学、康奈尔大学，共14所高校）一共向中国学生发放了774封offer（2020年共797封，2019年共641封）。“T30”高校（根据2021年U.S.NEWS排名）共向中国学生发放了4898封offer 。

从三年数据上看，“藤校+T10”类高校向中国学生发放的offer数并没有太大的变动，“T30”类高校尚有增加。

从个别高校上看，斯坦福大学招收的中国学生数量创出历史新高（47），莱斯大学表示早申请录取的国际学生里，中国学生份额超过五成。此外，芝加哥大学（134）、约翰霍普金斯大学（112）、范德堡大学（111）、康奈尔大学（160）和埃默里大学（167）在中国的招生规模极为可观；排名最高的公立大学UCLA则一举录取近400名中国学生。

虽然顶尖美本并没有吝啬对中国学生发放offer，但由于标化可选等一系列因素，人均申请数量增加了，少数优秀学生囊括多个精英名校录取的情况显著增加。而国内高中offer的集中程度尤其显著，据美本录取榜数据显示，“藤校+T10”高校一共向中国学生发放了774封offer，其中113所国内高中获得其中的397封offer，177所海外高中获得剩下的377封offer。国内高中获得的平均offer数为3.5封，而海外为2.1封。虽然高中所获的平均offer数不能完全对应具体个人所获得的offer数，但在一定程度上还是反应了offer的集中情况。

“藤校与T10”国内高中及海外高中offer集中程度

“T30”高校的数据更是清晰反映了在国内高中里，offer更为集中，这也意味着少数优秀学生囊括多个精英名校的情况更容易出现。2025届，“T30”高校一共向中国学生发放了4898封offer，其中275所国内高中获得其中的3512封offer，443所海外高中获得剩下的1386封offer。国内高中获得的平均offer数为12.8封，而海外为3.1封。对比“藤校与T10”的数据可以发现，海外高中平均每所高中所获offer数没有显著增加，但国内高中却大幅提高。

“T30”国内高中及海外高中offer集中程度

2025届 顶尖美本录取

中国学生画像

顶尖美本到底青睐怎样的中国学生？对于地域有无偏爱？录取是会更加分散还是更为集中？男生、女生在同等情况下获得录取的几率是否一致？提交标化与否是否会影响录取？

性别。据美本录取榜数据统计，2025届“藤校+T10”高校一共录取了271位男生，300位女生，203未知（有效样本量/总样本量=571/774=74%）。男女比例为1：1.11，虽然女生数量多于男生，但差别并不如想象中那么大。

地域。在774枚offer中，国内高中获得了397枚，占比51.3%。在地域分布上，北上广苏依旧占据了录取的大部分。这也与四地教育资源、教育水平以及申请人数相关。北京（108枚）、上海（97枚）两座城市基本拿下“藤校+T10”录取的半壁江山。广东省获得了69枚offer，其中深圳39枚，广州25枚，佛山5枚；江苏省获得48枚offer，其中南京27枚，常熟15枚，常州、苏州、无锡各2枚。

标化。今年大学招生一个最重要的关键词可能就是标化可选（test optional）政策。但问题是，大学究竟会在多大程度上、以及什么条件下执行这一政策？假设其他条件一致，大学在一名提交SAT1600分的申请人和另一位没有标化分数的学生之间会做出何种选择？答案显然不言而喻，如果真的希望一视同仁，大学完全可以采取无视标化（Test blind）政策：不要求提交标化分数，即使提交也不会在招生过程中予以考虑。令人遗憾的是，所有顶级大学中，采取这一政策的只有招生规模仅区区数百人的加州理工学院。

披露提交标化学生比例的院校寥寥无几（常规申请中，圣母大学称本届录取学生中34%没有提交标化分数。此前，阿默斯特学院称ED阶段该校45%的美国申请人选择不提交标准化分数，39%的美国录取新生无标准化考试成绩。49%常规申请人选择不提交标化分数）。我们还注意到，TOP20综合性大学中，绝大多数没有公布标化可选数据。精英院校选择对标化分数讳莫如深这一现实，显示提交标化高分的学生还是具有一定程度的录取优势。

宾大和圣母透露了申请/录取学生中没有提交标化分数者的比例（早申请）

美本录取榜的数据也显示：“藤校+T10”获得录取的中国学生中提交标化的比例要远远高于“T30”学生的比例，但不管是“藤校+T10”还是“T30”，获得录取的中国学生提交标化的比例都要高于未提交标化的比例。

三年数据 看最大赢家

如果说美本录取是玄学、一年的数据不足以说明问题，那么三年的录取情况则可以清晰地看出哪些高中才是最大的赢家。以下是美本录取榜三年统计数据的部分展示：

国内高中“藤校+T10” :

“T30”高校 :

海外高中（美国+其他海外国家）“藤校+T10” :

“T30”高校 :

美本录取需提早规划

今年，无数申请美国大学的应届高中生被列入候补名单。随着数量创历史记录的学生申请竞争惨烈的精英名校，很多高等教育机构候补名单也达到前所未有的长度。

调查显示，21%受访学生被至少一所大学列入候补名单，其中：

列入候补的少数族裔学生（29%）超过白人学生（18%）。

男生被候补的概率（29%）高于女生（16%）。

来自高收入家庭学生收到候补通知的可能性（32%）超过中产阶层（18%）和低收入阶层（19%）。

42%收到候补通知的学生表示，如果获得候补院校的录取，他们选择入读候补院校而不是目前已经获得录取的首选院校。

由于每年申请学生数量和质量均略有变化，且时而会有不同的特定需求（如在某学年希望录取更多某个专业的学生），因此各个院校在每个申请季究竟从候补名单录取多少学生也因时而异。

部分院校候补录取率

事实上，人们普遍认为大学候补学生的数量将远超往年。其原因在于，新冠疫情使得高等院校很难预测究竟需要录取多少学生才能完成招生计划。疫情打乱了正常的招生流程和录取模式，使得高校的未来招生计划陷入巨大的不确定之中，包括其应该录取的学生数量。

如果你想早日转正、成功申请到美国名校，就一定要提前规划，从标化、背景提升、文书写作等多方面做好准备。现在扫码加入美世2021藤校集训营，把握机会，祝同学们早日斩获梦校offer！

美国留学奖学金申请基础条件，想要获得奖学金，我们就一定要达到申请的基本条件，如果能够具备更好的条件在竞争中也会更有优势。

GPA成绩、班级排名是申请的敲门砖

英语成绩是申请美国奖学金的重要考核指标之一，无论你是高中生还是本科生，获得美国奖学金的重要途径之一就是要靠GPA的成绩。另外，学生在班级和年级的排名也非常重要，不管是在中国还是在美国，成绩在很大程度上影响着别人对自己的看法，但与中国不同的是，美国看重的是学生整个学习阶段的总体表现，即学生的班级排名，而且是高中或大学整个阶段的班级排名，并不是以一次考试和高考的成绩作参考。

优秀的托福成绩是重要参考之一

托福成绩是美国学校评定是否可以申请到奖学金的重要参考指标。据云学教育集团介绍，申请美国奖学金的同学必须具有优秀的托福考试成绩，新托福成绩至少要在100分以上。

添光加彩靠课外实践、工作经验

在同学们把各项成绩争取做到做好的同时，建议大家做一些课外活动，美国大学在审核学生奖学金申请条件时不仅看重以上介绍的参考项，还会参考申请者在本国读书期间是否参与了学校的课外活动，例如：义工工作、学生团体俱乐部等课外活动。并且对于那些申请奖学金的学生，如果有一个较好的实习经历、社会调研经验或者丰富的工作背景，也会为竞争奖学金添光加彩。

曼尼托巴国际学院建于1877年，已有130余年历史，是加拿大西部的所大学。它是曼尼托巴省最大、最全面的科研型大学。主校占地274公顷，学生总数近3万，提供80余种学位。曼尼托巴大学自建校来，在教学和研究方面取得了卓着的成就。

入学要求

大学预科

高二毕业，平均成绩70%或者高三毕业，平均成绩60%，IELTS5.0 或 TOEFL500

大学快捷课程

高中毕业，四门主课平均成绩70%，IELTS5.5 或TOEFL500。

申请材料清单

所有申请人必须在线完成校方规定的申请表格，学校不接受文本式的申请材料

支付US$90的申请费

ACT或SAT成绩

中学时期的成绩单

教师对申请人的评价

提交一篇关于个人能力、兴趣、所参加过的社会活动等的短文

如果是艺术类专业，需另外提交相关的补充材料

非英语国家的学生，学校强烈建议提交TOEFL成绩，但不是强制性的。需要注意的是，学生也可以提交IELTS成绩，作为申请材料的一部分，但曼尼托巴国际学院不把IELTS成绩作为评估学生英语能力的标准。

申请截止日期汇总

冬季学期：1月开学，12月1日申请截止，其中双录取11月15日申请截止；

夏季学期：5月开学，3月1日申请截止，其中双录取4月15日申请截止；

秋季学期：9月开学，申请材料最晚可8月15日递交，但建议5月1日前递交；双录取7月15日截止，文学院3月1日截止，音乐1月15日截止，农业及食品科学、文学、商学、工程、环境、地球及资源、人类生态学、运动机能&休闲娱乐管理、理学5月1日截止。

西三一大学（Trinity Western University）是一所综合性大学，学校位于加拿大温哥华。该大学成立于1962年，学校招收大约4000个学生，校园占地157英亩（0.64平方公里）。学校以教学质量高，校风严谨着称。

西三一大学是加拿大最大的私立基督教大学，TWU/ESLI（西三一大学语言中心）设有英语预科班，学生只要完成ESLI课程即可只进入大学学习，想申请其他大学，可获得免费转学协助。

此外，西三一大学与太平洋海岸签署了合作协议，开设航空学，采取实践航空训练与学术研究结合的教学方式。航空学科目由太平洋海岸的教授讲授，学术课程由西三一大学教授讲授。学生在太平洋海岸完成航空课程的时候，可作为TWU的兼职学生。航空学计划是发展为TWU学士学位，而且形成一个航空专用中心。

强势专业

本科：

人文社会科学院：地理、历史、人文、国际研究、语言学、现代语言、哲学、政治学、社会学

自然应用学院：应用数学计算科学、生物、生物工艺学、化学、计算机科学、环境研究、数学、护理、自然应用学

职业研究与艺术表演学院：文科、传媒、艺术、音乐

商学院：工商管理

教育学院：教育学

人类动力学院：人类动力学

硕士：

领导学、语言学、应用语言学和注释、辅导心理学、婚姻与家庭治疗、TESOL、各学科间的人文科学、护理学、工商管理

课程设置

领导力管理本科学位 (BA in Leadership)

领导力管理学士学位可以最多转60个大学学分，国内本科和专科毕业生最快只需学习16个月，修63个学分即可大学毕业获得学士学位。毕业后可以申请加拿大3年工作签证。工作一年以后或可满足加拿大CEC移民条件，可以申请加拿大移民。

领导力管理硕士学位 (MA in Leadership)

领导力管理硕士学位可以无语言双录取，免GMAT成绩。毕业后可以获得硕士学位(Master of Arts in Leadership business)和项目经理人证书(CAMP： Certified Associate in Project Management)。

U1大一课程(辅导新生第一学年)

U1大一课程是西三一大学根据研究国际学生的英语语言基础，教育背景，国际文化差异而量身订制的新生第一学年辅导。国际学生仍旧与当地学生一起上课，但课外会额外配备辅导老师进行一对一的辅导，帮助学生尽快融入紧张的学习生活中。让国际学生能树立信心，打下夯实基础。

加拿大圣托马斯大学的历史可以追溯到1910年成立的圣托马斯学院，当时学院里主要设有高中和大专。直到1960年，圣托马斯学院才改名为圣托马斯大学，从那时起，学校就不再开设高中课程了。1963年，圣托马斯大学与纽布伦斯威克大学签订了一项协议，根据这项协议，圣托马斯大学可以在文科和教育学科方面继续其自己的学位课程的教学，同时，这项协议还指出，两所大学可以共同使用彼此的各项服务与设施，如共享图书馆等。圣托马斯大学的学生也因此得益于纽布伦斯威克大学的各种科学、文化以及体育类设施。

迄今为止，圣托马斯大学已经从当初的学生人数不超过500名、教职员工22名、拥有3幢建筑逐步扩大到学生人数2，500名左右、全日制教职员工121名，并且拥有了12幢建筑。

圣托马斯大学在加拿大是独一无二的将教育重心放在文科教育上的学校。学校认为，对于未来准备成为一名领导者、思想家和全球公民的学生来说，学习文科是一条最好的道路。圣托马斯大学采取小班教学，学生可以选择最好的教师。一般来说，每个班级不超过60名学生，平均每个班31名学生。

2007年度的NSSE(National Survey of Student Engagement)报告指出，圣托马斯大学的学术创新排在加拿大的前五名，学生与教授之间的沟通与互动排在加拿大的前十名，校园环境对学生学习的帮助排在加拿大的前十名，学校总体的教学经验也排在加拿大的前十名。

2009年的《环球邮报》在关于加拿大大学的调查报告中表明，圣托马斯大学的学生为自己的学校在以下四个方面评了A+，它们分别是：院系成员的知识体系、班级规模、校园的吸引力和个人的安全感。圣托马斯大学的学生还为自己的学校在以下四个方面评了A，它们是：整个学校的氛围、校园内计算机使用的方便性、图书馆开放的时间以及在课外时间与教师沟通的便捷性。

圣托马斯大学位于加拿大纽布伦斯威克省的省会弗雷德里克顿(Fredericton)市。纽布伦斯威克省是加拿大为数不多的英法双语并用的省份之一，是加拿大的绿色沿海省，省内约有85%的常绿森林，而其省会弗雷德里克顿市则是一个被称为“榆之城”的美丽城市。

圣托马斯大学是加拿大最好的文科大学之一，文学学士课程在圣托马斯大学的课程安排中占据了中心位置。学校的热门专业有：新闻学、心理学、社会学和犯罪学。其中，新闻专业设有与当地CBC(加拿大国家电视台)的Co-op项目，学生可以一边上课，一边实践。

学生可以申请免费的“学生导师”来帮助自己较弱的或需要帮助的科目，这些“学生导师”都是由高年级的学生来担当的。

在圣托马斯大学学生可以从30多种学科中选择自己感兴趣的课程，这些课程中既有传统领域的哲学、历史和语言学等课程，也有新闻学、人权、犯罪学、环境与社会、本土研究等创新科目。